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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
应用文写作个人总结
应用文写作个人总结(通用9篇)
应用文写作个人总结篇1
这学期的《应用文写作》课程已经结束了,在这门课的学习过程
中,我学到了很多,对我今后的人生也是受益匪浅。在以前我从来没
有接触过应用文写作,对于公文写作完全没有概念。以前高中也只是
写过作文,日记之类的小文章,写的都很随意。一开始看到这门课的
时候,我以为应用文写作课就是教我们写作文吧!在上了老师的课后,
才发现吉运辉老师讲课既幽默又有,课堂氛围非常活跃。因此,我也
对这门课渐渐的产生了兴趣,这也许是引起我认真听课的一个原因吧!
我还发现应用文并非我起初理解的那样,它的应用具有广泛性,而且
与我今后的事业也有密切的关系。通过学习《应用文写作》,一些最
基本的应用文写作知识已经深深地映在我的脑海里了。现将这学期对
应用文写作课的学习总结如下:
一、对应用文的了解
应用文具有这五个方面的特点:实用性、真实性、简明性、时效
性、规范性。在现代这个高度发达的社会中,我们要想找一份好工作,
有一个好的生活。这与我们自身的能力有直接的关系,应用文写作,
就很有必要性。应用文的使用也是十分的广泛,涉及到社会生活的各
个领域,在社会实践中发挥着巨大的作用,主要包括:宣传教育作用、
权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。对于它的写作就有
严格的规范要求,在工作中就能明显的体现出这一点,有一个良好的
应用文写作习惯,就能体现出一个人的文化修养和能力水平。从而也
会更受企业公司的青睐。
正因为应用文写作的这些特点和作用,它的实用性就不言而喻了。
而且,两年后我们就要走向各自的工作岗位,在工作中,我们不免会
遇到各种计划,总结,报告,通知,请示等问题,通过这门课的学习
为以后职场写作实践打下了良好的基础。
二、学习的收获
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、
计划与总结等内容。这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。
学习了这门课之后,虽然老师没有将这本书所有内容讲完,但是给我
们讲解了我们要学习的重点部分,收获了很多。这门课的针对性很强,
而且也很使用,上了应用文写作课之后,发现以前写的请假条都是不
符合规范的,现在想想,学这门课是很有必要的。了解了一些应用文
的写作格式、语言、注意事项以及用途,我想这对于将来的工作学习
会非常重要,这也使得我们以后写应用文时更加的规范、标准,更有
效率。学习了各种应用文写作的方法和规范的写作格式,比如像申请
书、计划、总结等一些常用文体的写法,以前我们自己写的时候,会
不知道如何下笔,不知道怎样去写,完全不知所措。而现在,我们会
自信满满的将其写完,而且写得很好。
《应用文写作》这门课程给我们提供了一个学习它的很好的平台,
通过吉老师详细的讲解和自己在课后的练习,我已经掌握了它的基本
写作模式和要求,我相信,在今后毕业论文的写作上,一定会有不同
的亮点。同时,应用文写作在将来的公务员考试中也占有非常大的比
重,而且,在就业形势严峻的今天,考公务员日益成为了大学生选择
自己将来人生道路的选择。同样,对那些有考公务员意向的同学来说,
学习公文的写作方法也是十分重要的,那么《应用文写作》的学习就
为那些将来要参加公务员考试的人做好了一个铺垫。因此,学习应用
文写作多
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