山西省2024九年级历史上册专题训练专题四教材图片专题课件新人教版.pptx

期末复习提升;一、选择题

1.[2024·临汾月考]下列文明成果出自古代不同的文明地区。

这些图片内容共同反映了(B);A.东西文明，交流创新;2.[2024年1月大同期末]古代东西方文明交相辉映，各具特

色。请为下列图片反映的东西方文明成就归纳一个共同的

主题(B);点拨：金字塔、《汉谟拉比法典》、帕特农神庙、罗马大

竞技场所代表的四个文明均属于奴隶制文明，可见以上内

容主要反映的共同主题是古代奴隶制文明，B正确。古希

腊文明和古罗马文明属于海洋文明，排除A；古埃及文明

和古巴比伦文明属于大河文明，排除C；古埃及文明、古

巴比伦文明、古希腊文明、古罗马文明都是奴隶制文明，

排除D。;3.[2024·太原月考]某班历史复习课展示了下面三张图片。这

节复习课的主题应该是(B);4.[2024·晋中月考]下面两幅图片共同反映了新航路开辟

(C);5.[2024年1月大同期末]观察图片，其反映的共同历史主题是

(B);二、非选择题

6.[2024·太原月考]文化遗产是推动文明交流互鉴的宝贵资

源。根据下面图文信息，回答相关问题。

(1)【建筑】建筑艺术能够反映特定文化。观察图一、图

二，写出希腊、罗马建筑的特点。说明图一、图二所在

地区建筑风格之间有何内在联系。(4分);答案：希腊建筑特点：廊柱环绕，柱身有粗有细。(1分)

罗马建筑特点：坚固结实，华丽宏伟。(1分)

联系：罗马建筑吸收了希腊建筑的特点；并有所创新，

如石拱门、穹顶等。(答出任意一点得1分，共2分)

;(2)【思想】思想智慧是人类社会进步的基石。分别解读下面

两位思想家的贡献。(2分);答案：苏格拉底：指出求得知识的最好办法是有系统

的问和答；主张人应该“认识你自己”。(答出任意一

点得1分)

亚里士多德：一位百科全书式的学者；创立了逻辑学等新

的学科。(答出任意一点得1分)

;(3)【法制】法制建设是人类文明的重要成果。简述下面两部

法律文献承载的历史价值。(2分);答案：《汉谟拉比法典》是由古巴比伦国王汉谟拉比制定

的，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。(1

分)《??二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗

马法典乃至欧洲法学的渊源。(1分);7.承载历史的媒介多种多样，结合下面图文信息，回答相关

问题。

(1)【绘画】绘画是现实生活的反映。简述下面两幅绘画所

反映的历史事件的意义。(2分);答案：图一：“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的

结束，确立了议会高于王权的原则，为英国走上资本主

义道路奠定了基础。(1分)图二：巴黎民众攻占巴士底

狱，标志着法国大革命的开始。(1分);(2)【歌曲】歌曲再现了时代的社会现实和情感体验。分别介绍下面两首歌曲的创作背景，并概括它们反映的共同精神内涵。(3分);答案：背景：《国际歌》：1871年巴黎公社失败后为了纪

念公社、鼓舞无产阶级的斗志，欧仁·鲍狄埃创作了《国

际歌》歌词。(1分)《义勇军进行曲》：中国处于抗日战

争时期，中华民族处在危亡关头。(1分)共同精神内涵：

都号召人民起来为争取自由权利而斗争；都对人民的反抗

精神进行歌颂等。(答出任意一点可得1分);(3)【人物】杰出历史人物推动社会进步。请按照要求完成横

线处内容的填写。(4分);