初中生物教学课例《人的生长发育和青春期》课程思政核心素养教学设计及总结反思.doc

初中生物教学课例《人的生长发育和青春期》教学设计及总结反思

学科

初中生物

教学课例名称

《人的生长发育和青春期》

教材分析

身高突增是青春期的一个显著特点。除此外，青春期的功能发育也很显著，肌肉的力量突增，心脏的收缩能力大大提高，肺活量显著增大，脑的内部结构和功能不断分化和发展，其调节功能大大增强。因此青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

教学重点与难点：

重点：

1．识别人体生长发育各个时期的变化。

2．举例说出青春期的性发育包括性器官发育和第二性征发育，说出青春期的性发育的突出特征。

难点：

1．说出青春期的性发育的突出特征。

2．说明做好青春期卫生与保健的重要性。

教学目标

知识性目标：

1．识别人生长发育的各个时期。

2．举例说出青春期生长发育的特点。

3．举例说明青春期卫生行为和习惯的重要性。关注青春期心理卫生

技能目标：

1．通过学习青春期有关知识，提高学生自我认识的能力和行为控制能力。

2．通过对青春期性器官发育情况的调查资料的学习，培养学习观察能力、分析问题的能力。

情感目标：

1．使学生掌握人体各发育时期的特点，培养学生尊老爱幼的思想情感。

2．使学生掌握科学的性知识，正确对待青春期生理和心理的巨大变化，初步形成正确的性道德观，促使其身心健康发展。

教学重点与难点：

重点：

1．识别人体生长发育各个时期的变化。

2．举例说出青春期的性发育包括性器官发育和第二性征发育，说出青春期的性发育的突出特征。

难点：

1．说出青春期的性发育的突出特征。

2．说明做好青春期卫生与保健的重要性。

学生学习能力分析

环节把握的更好，课堂教学更加严谨有序。通过联动，学生明确了学习目的，比较好的掌握了学习方法，学习的劲头更足了。

我担任的学科是七年级六个班的生物，联动后学生懂得了生物虽然是不进入中考统考的学科，但同样重要，是贴近大自然，培养学生的环保意识，生态意识，教育学生珍惜生命的重要学科；是一门贴近自身的学科。通过联动我充分认识到在教学中应该贯彻如下原则：在再现经典实验的同时，注意贴近现代实际热点；增加探究性实验；重视定性实验同时，也注意定量实验；学生不仅参加阶段活动，也要参加完整实验过程；改变封闭单一方式，过渡到开放创新模式；改变由个体独立进行，实行群体协作互动；从依赖的模仿者，更新为探究的主体角色；改变重结果，延伸到组织交流探究过程和结果。在生物学实验教学中渗透研究性学习，又通过探究性实验来学习整个教材的内容。积极的情感能调动学生参与实验的积极性，激发学生对学习的兴趣。实验教学力求营造一种和

教学策略选择与设计

1、学生准备各个生长发育时期的照片和长辈的照片。

2、FLASH：（1）人类生长发育过程；（2）人类第二性特征。

3、视频文件：（1）青春期调节；（2）人生长发育的几个时期；（3）人的生长发育；（4）学生青春期心理。

教学过程

导入新课

人的生长发育[提问]：有人说，新的生命是从母体出生时开始的，你赞成这种说法吗？

[讲述]：展示课题——人的生长发育是指从受精卵开始，一直到个体发育成熟的过程。我们通常所说的生长发育，主要是指从婴儿出生到发育为成年人这一阶段。

[小组活动]：请大家观看书上图8-7，说出人的生长发育分为几个时期？以小组为单位，把你带来的照片进行交流，猜猜照片上反映的是哪个时期？想一想每个时期有什么特点。

[展示]：请几位同学在实物投影仪下展示自己的照片，并说出属于哪一个时期。

[归纳]：婴儿期是0-1岁，幼儿期是2-6岁，是上托儿所的年龄；童年期是7-11岁，是上小学阶段；青春期就是你们这个时候，从12-23岁，人体各部分发育成熟后，人的身高和体重达到稳定水平，生殖器官具备了繁殖后代的能力，神经系统发育完善，心理健康，情绪稳定，能够积极地参与社会活动。

[提问]：除了这四个时期以外，人的一生还有哪些时期？

[活动]：把你带来的家中长辈的照片拿出来，交流一下，分析成年期又可分为集体回答：不赞成，新的生命应从受精卵开始。

带着问题阅读课本，并把自己带来的照片进行分类，小组讨论各时期的特点，推举代表上讲台展示。

自告奋勇上讲台展示照片，说出所在发育时期及这个时期的特点。

教学内容教师活动学生活动

青春期发育几个阶段。

[总结]：成年期是人一生中最长的一个阶段。青年人身强体壮，精力充沛，逐渐积累了丰富的生活经验，担负起重要的社会责任。

四五十负以后进入中年阶段，身体代谢速度逐步减慢，有些人身体渐渐发胖。

60岁以后进入老年阶段，肌肉萎缩，视力下降，行动迟缓，头发花白。

[提问]：根据人的一生中各个阶段的特点，我们在平时生活中应该注意什么问题？

[讲述]：同学们步入中学，已告别了童年时代，进入了青春期，身体正在发生着巨大的变化，人生的旅途上既然有成长的喜悦，也有烦恼，而其中的很多都与我们的身体有着密切