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绿色低碳环保主题班会教案

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绿色低碳环保主题班会教案

绿色低碳环保主题班会教案

一、活动目标

1.通过活动使学生认识到环保的重要性，树立绿色生活理念，增强学生的环保意识。

2.了解低碳生活，认识低碳生活的方法，树立正确的环保观念。

3.激发学生关注生活、思考生活、体验生活，并学会主动改造生活。

二、活动准备

1.搜集一些人类破坏环境的资料，以及环保方面的资料。

2.黑板报一版“低碳生活”，宣传环保知识。

3.学生准备一些节目和道具。

三、活动过程

主持人甲乙（甲）：各位同学，各位老师，大家好！初三（2）班“关注低碳生活，提倡绿色校园”主题班会现在开始！

甲：同学们，当你们漫步在芳草如茵的小道上，呼吸着清新甜润的空气时，你们是否会感到心旷神怡呢？

乙：是的，我们每个人都是这个地球的一份子，地球的兴衰与我们紧密相连。然而，我们却经常看到一些破坏环境的不文明现象。

甲：是的，如果我们照此下去，将来会怎么样呢？同学们，下面请看小品请勿打扰。（表演小品）

学生随意大声喧哗，老师制止学生并提出批评意见。学生不服气，反驳：“我爱怎么说话关你什么事！”说完便到教室外大声喧哗。老师制止其他同学并提出批评意见。其他同学也反驳：“为了我的健康，你最好少管我。”老师无语。

乙：同学们看了小品后有何感想？请畅所欲言。（学生谈感受）

甲：是啊！环境问题是由于工业高度发展而出现的近代问题，它一出现就立刻引起了全世界的关注，下面请欣赏我们收集的环境方面的资料。（学生表演相声）

相声谁最美丽

甲：听了这么多的资料，我们进一步了解了环境问题的严重性。下面请同学们再来看一些生活中的现象。（学生表演小品）

①随地乱扔果皮、纸屑；②在公园草坪上踢足球、③私自将垃圾扔入河里；④不节约用水、电等资源；⑤在车上、校园内大声喧哗等。

乙：同学们在日常生活中有没有注意节约资源呢？下面请同学们举手发言。（学生举手发言）

甲：节约了资源就是做到了低碳生活，下面请各小组讨论交流自己在日常生活中应该怎样做到低碳生活。（各小组讨论交流）

乙：通过同学们的发言，我们知道了低碳生活应该从我们每个人自身做起，从点滴做起。请同学们再看一段视频。（学生表演快板）

快板低碳生活

甲：看了这段视频我们又进一步了解了低碳生活的相关知识，我们作为一名学生是低碳生活中的重要成员。我们怎样做到低碳生活呢？同学们现在应该心中有数了。

（学生发言）

乙：通过刚才同学的发言我们知道要做到低碳生活不是一件很困难的事。在今后的生活中我们应多注意从生活的细节上多考虑如何减少碳排放，为了美好的明天我们一起努力吧！现在请我们的班主任给我们的主题班会做总结。谢谢！最后请大家欣赏一首歌曲快乐的节拍祝愿我们的校园更加美丽！初三（2）班“关注低碳生活，提倡绿色校园”主题班会到此结束！

绿色低碳环保主题班会教案

一、活动目标

1.让学生了解绿色低碳环保的重要性。

2.培养学生的环保意识，养成环保行为。

3.激发学生关注身边环境，积极参与环保的热情。

二、活动对象

初一（X）班全体学生

三、活动时间

XXXX年XX月XX日

四、活动地点

教室

五、活动准备

1.准备相关绿色低碳环保的资料。

2.准备PPT课件。

3.确定活动场地和所需道具。

六、活动过程

1.开场致辞（5分钟）

主持人：同学们，我们每天生活在美丽的环境中，享受着大自然的恩赐。但是，随着人类活动的不断增多，地球的生态环境日益恶化，资源日益短缺。我们必须意识到环保的重要性，积极行动起来，为我们的地球母亲做点事。今天，我们召开这次绿色低碳环保主题班会，目的就是号召全体同学行动起来，保护环境，低碳生活，共建美好家园。

2.绿色低碳知识讲解（15分钟）

通过PPT课件展示绿色低碳的相关知识，包括什么是绿色低碳生活、为什么要提倡绿色低碳生活、绿色低碳生活的方式和意义等。同时，通过PPT展示一些相关的图片和数据，让学生更加直观地了解绿色低碳的重要性。

3.环保意识问卷调查（20分钟）

为了了解同学们的环保意识，班会进行中会穿插一些简单的问卷调查。这些调查题目的设置，旨在引导同学们思考自己的行为对环境的影响，增强他们的环保意识。

4.环保行为展示（20分钟）

通过同学们的表演和参与，展示一些日常生活中的环保行为，如垃圾分类、节约用水、节约用电、减少塑料袋的使用等。这些行为可能看似微小，但积少成多，对环境的保护具有重要意义。同时，通过同学们的亲身经历和展示，可以激发其他同学的共鸣和参与热情。

5.小组讨论（40分钟）

将全班同学分成若干小组，每组选出一名组长。小组讨论的主题是“如何将绿色低碳环保融入日常生活”。同学们可以在小组内交流自己