构音功能障碍的治疗方法（言语治疗技术）.pptx

半吞咽法

3适应症动作要领操作步骤学习内容

“半吞咽法”指在吞咽进行到一半时用较低的音调大声地发“bo---m”音，产生的气流在声道内反作用于声带，以提高声带闭合的能力。半吞咽法

半吞咽法适应症：“半吞咽法”主要适用于发声音质异常，尤其是声带闭合不全导致的。动作要领：在吞咽进行到一半即喉的位置处于最高的时候发音

主要步骤1.半吞咽动作要领的学习。2.半吞咽时发无意义音节。3.半吞咽时发有意义音节。4.半吞咽时发短语。5.半吞咽时去掉“bo---m”发音。6.去掉半吞咽动作，自然发音。

在吞咽进行到一半，喉的位置处于最高时进行发音。指导患者用手指指腹触及喉部，体会喉的上下运动。半吞咽法诱导

半吞咽时发无意义音节在半吞咽时发bo---m+以/mi/开头的词语。在喉部上抬时发bo---m，之后紧跟着用正常发音方式发以/mi/开头的词语。教患者在半吞咽时发bo---m+以/mi/开头的词语+bo---m。要求发声连贯。在喉部上抬时发bo---m，之后紧跟着用正常发音方式发以/mi/开头的词语，再开始第二次半吞咽发bo---m。

半吞咽时发无意义音节

半吞咽时发无意义音节在半吞咽时发bo---m+以/bi/、/pi/开头的词语张开嘴（适度），打开喉腔，在吸气时，从喉咙中发出一系列低沉的、共鸣的缓慢的噼啪声，如气泡冒出一样。在半吞咽时发bo---m+以/bi/、/pi/开头的词语+bo---m。要求发声连贯。

半吞咽时发有意义音节

半吞咽时发bo---m+短语。在喉部上抬时发bo---m，之后紧跟着用正常发音方式发短语。半吞咽时发bo---m+短语+bo---m。要求发声连贯。在喉部上抬时发bo---m，之后紧跟着用正常发音方式发短语，再开始第二次半吞咽发bo---m。半吞咽时发短语

半吞咽时发短语

半吞咽时去掉“bo---m”发音半吞咽时去掉“bo---m”发音利用图片，逐渐增加字词的长度，要求患者半吞咽时去掉bo---m作诱导，直接半吞咽发字词。

去掉半吞咽动作，自然发音掉半吞咽动作，自然发音逐渐将吞咽也淘汰，把头和下颌移到自然位置，练习自然发音。

1.半吞咽法的操作要点是什么？2.半吞咽法是否适用于软起音患者，为什么？课后思考

哈欠-叹息法

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哈欠-叹息法“哈欠-叹息法”指通过夸张的哈欠和叹息动作，使声道充分打开，咽部肌肉放松，然后在叹息时发音并体会放松的感觉，为形成自然舒适的嗓音奠定基础。

哈欠-叹息法适应症“哈欠-叹息法”主要适用于发声障碍，也适用于硬起音做夸张的哈欠叹息动作，并在叹息过程中舒适地发音动作要领

主要步骤哈“哈欠-叹息法”动作要领的学习。欠-叹息时发无意义音。哈欠-叹息时发单音节词或多音节词。哈欠-叹息时发短语或句子。

“哈欠-叹息法”动作要领学习利用图片，向患者介绍哈欠-叹息法的动作要领，即在打哈欠快结束时叹气。

让患者在叹息的同时发声。让在叹息的同时发声并增加发声的次数。/h//h-h//h-h-h//h-h-h-h//h-h-h-h/……“哈欠-叹息法”动作要领学习

要求患者叹息时发/h/音，然后加入一连串的低元音/ɑ/，发声应该舒适、松弛、柔和。/h-ɑ//h-ɑ-ɑ//h-ɑ-ɑ-ɑ/哈欠-叹息时发无意义音

/h-u//h-u-u//h-u-u-u/哈欠-叹息时发无意义音例如：要求患者叹息时发/h/音，然后加入元音/u/，发声应该舒适、松弛、柔和。

利用图片，以/h/为引导，练习正常的发音。发音时，仔细聆听那些分别以/h/音开头和以韵母开头词语的发音差异，确保发这些音时没有硬起音的现象。如果发生硬起音现象，那么只练习发/h/音开头的词语，直到获得平滑的起音方式为止。哈欠-叹息时发单音节词或多音节词

例如：/h+以ɑ开头的韵母/---/以ɑ开头的词/哈欠-叹息时发单音节词或多音节词

哈欠-叹息时发单音节词或多音节词例如：/h+以u开头的韵母/---/以u开头的词/

在患者初步掌握正确发声方式的基础上,从字、词过渡到简单的句子，其中字、词、句子中所有/h/音所占比例越接近50%，越能较好地诱导发音。哈欠-叹息时发短语或句子

1.哈欠-叹息法放松的主要是那些肌肉？2.哈欠-叹息法对硬起音是否适用？课后思考

乐调匹配法

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“乐调匹配法”指根据患者现有的音调水平，选择乐器的不同音阶，对其进行音调的模仿匹配训练，以逐步建立正常的音调，提高其音调控制能力。乐调匹配法

适应症“乐调匹配法”主要适用于音调异常。动作要领应根据患者的音调水平选择合适的阶段性目标音阶，逐步接近正常音调。乐调匹配法

哼唱乐调哼唱后发单元音哼唱后数数哼唱后说词语歌唱式发单元音歌唱式说词语主要步骤

哼唱乐调治疗师弹奏乐器并