31新乡市师德考核154号文件.pdf

新乡市中小学教师职业道德考核实施办法

（修订）

一、指导思想

以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，以规范教师执

教行为为重点，以提高教师队伍素质为目标，健全中小学教师职

业道德考核制度，完善教师职业行为的激励机制和约束机制，进

一步提高全市中小学教师师德建设水平，努力造就一支师德高

尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化中小学教

师队伍。

二、考核范围

新乡市普通中小学、幼儿园在岗教职工（含校级、中层干部）。

三、考核内容和标准

师德考核以教育部《中小学教师职业道德规范（2008年修

订）》为主要内容。主要包括：

（一）爱国守法

1.全面贯彻党的教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履

行教师职责权利。

-1-

2.坚持正确舆论导向，不得有违背党和国家方针政策的言

行，不在互联网等媒体上发布有违国家法律法规和社会公德的言

论。

3.认真执行《义务教育法》，尊重、保护学生的受教育权

利，不得以任何理由、任何方式妨碍完成教育教学任务，不得以

非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益、毁

损学校声誉。

（二）爱岗敬业

4.忠诚于人民教育事业，尊重自己的职业选择，热爱教育，

热爱学校，热爱学生。

5.认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作

敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学无关的活动。

6.服从学校工作安排，认真执行教学计划，自觉遵守教学规

范，精心备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，积极承担班

主任工作和教科研任务，不随意调课或私自找人代课。

（三）关爱学生

7.关心爱护学生，平等公正对待每一个学生，构建尊重、关

爱、民主的新型师生关系。

8.注重学生的个性发展，正视学生差异，对学生耐心细致、

严慈相济、平等沟通，做学生的良师益友。

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新乡市中小学教师职业道德考核实施办法

（修订）

一、指导思想

以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，以规范教师执

教行为为重点，以提高教师队伍素质为目标，健全中小学教师职

业道德考核制度，完善教师职业行为的激励机制和约束机制，进

一步提高全市中小学教师师德建设水平，努力造就一支师德高

尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化中小学教

师队伍。

二、考核范围

新乡市普通中小学、幼儿园在岗教职工（含校级、中层干部）。

三、考核内容和标准

师德考核以教育部《中小学教师职业道德规范（2008年修

订）》为主要内容。主要包括：

（一）爱国守法

1.全面贯彻党的教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履

行教师职责权利。

-1-

2.坚持正确舆论导向，不得有违背党和国家方针政策的言

行，不在互联网等媒体上发布有违国家法律法规和社会公德的言

论。

3.认真执行《义务教育法》，尊重、保护学生的受教育权

利，不得以任何理由、任何方式妨碍完成教育教学任务，不得以

非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益、毁

损学校声誉。

（二）爱岗敬业

4.忠诚于人民教育事业，尊重自己的职业选择，热爱教育，

热爱学校，热爱学生。

5.认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作

敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学无关的活动。

6.服从学校工作安排，认真执行教学计划，自觉遵守教学规

范，精心备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，积极承担班

主任工作和教科研任务，不随意调课或私自找人代课。

（三）关爱学生

7.关心爱护学生