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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》

苏教版八年级上册信息技术全

册教案(共51页)

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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰

2

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》

第八单元动画制作

动画基础知识

教学目标:

1.知识与技能目标

(1)了解动画制作的原理及动画技术的发展历程与现状。

(2)学会从网上下载计算机动画的常用方法。

(3)了解制作动画的常用软件,会用UleadGIFAnimator制作简单的

GIF动画。

(4)理解动画技术是人类文明的传承和智慧的结晶。

2.过程与方法

借助动画软件将动画分解成一组彼此相关的图片,帮助学生理解动画的原

理;学生亲手用动画软件制作一幅动画,感受计算机动画技术的优越性,同时

获得动画制作中的相关知识,为进一步学习打下基础。

3.情感态度与价值观

通过了解动画的原理和发展历程,进一步认识动画的艺术性;通过下载动

画素材,增强获取信息的能力,提高欣赏动画的素养;通过了解动画制作软件

并尝试制作动画,培养学习动画制作的兴趣。

教学方法:

演示讲授、实验学习。

教学重难点:

1.重点:动画原理的理解。

2.难点:GIF动画的制作。

教学过程:

1.导入

动画有着悠久的历史,我国民间的走马灯和皮影戏,就是动画的一种古老

表现形式。国产动画片《大闹天空》中的“孙悟空”形象闻名世界,“米老

鼠”、“唐老鸭”等动画形象也深受大众的喜爱。现代科学技术的发展为动画

注入了新的活力,网上的生日贺卡、搞笑短片、MTV、网页广告、益智游戏等极

大地丰富了网页的内容与形式,电视上也经常能看到动画形式的广告、趣味小

品和宣传短片。

2.讲授新课

(1)演示几段具有代表性的动画,并介绍动画的分类。

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