2025年《幼儿园保育教育质量评估指南》专题培训总结范文共五篇.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

《幼儿园保育教育质量评估指南》专题培训总

结

为深入贯彻全国教育大会精神，加快建立健全教育评价制度，

············2025年2月10日印发了《幼儿园保

育教育质量评估指南》。

为引领全体教师深入理解并贯彻落实《评估指南》精神,切

实提高保教质量，年月日及日，我园全体教师开展

202342526

了《幼儿园保育教育质量评估指南》以及《幼儿园课程质量评估

与提升指导手册》的线下及线上研训活动。

1.4月25日中午，保教主任苏老师首先带领全体教师研究了

《评估指南》的出台背景、纲领精神等全文内容，帮助教师了解

《评估指南》的重要意义和必要性，明确《评估指南》包括的5

个方面、15个关键指标、48个考察重点。过程中，苏主任引领全

体教师通过互动、问答、自主研究三种方式，重点围绕《评估指

南》中的各项指标进行了针对性的解读研究。在研究中，老师们

积极发表自己的理解和看法,产生了一次次思想的碰撞。

2.4月26日晚7：30,全体教师进行了《幼儿园保教质量评

估自评手册》的线上研究活动，针对班级环境、户外环境、活动

组织、师幼互动个评估板块进行了深入研究、探讨，并对照其

4

中的43个指标进行了自查和深刻的反思。

本次专题活动通过线上和线下结合的方式,有目的有计划地

开展了针对性的培训，有效地提升教师对《幼儿园保育教育评估

指南》的理解，为我园的高质量发展进一步夯实基础。

《幼儿园保育教育质量评估指南》培训简报

为深入贯彻全国教育大会精神，加快建立健全教育评价制度，

促进学前教育高质量发展，年月日印发《幼儿园保育

2023210

教育质量评估指南》。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

为引领全体教师深入理解并贯彻落实《幼儿园保育教育质量

评估指南》精神，切实提高保教质量。我园于2023年4月28日

组织教师参加《幼儿园保育教育质量评估指南》线上解析会。

一、培训专家

本次线上培训的专家是苏晓芬，开放大学学前师范学院教授、

国培专家、特级教师、教学名师、优秀教研员。

二、培训内容

我园组织教师积极参与本次培训苏老师从理解“评价”价

I,

值与功能、思考文字背后的主旨与导向、《评估指南》的要点及

分析三大点进行解析。

落实《幼儿园保育教育质量评估指南》要基于对“评价”的

理解，落实“诊断”“引领”与“导向”三要素、端正办园方向、

落实保教合一、聚焦教育过程、回归育人本位、基于问题修正，

理解基本原则，把握评估重点，实施科学评估。

三、培训记录

我园开展此次专题培训活动，使全体教职工对《评估指南》

有清晰的认识和理解，有效的提升了全体教职工的专业素养，也