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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
班主任研修心得体会(通用20篇)
班主任研修心得体会篇1
通过参加《班主任与教官交流会》,我受益匪浅,在理论上对班主任工作有
了新的认识,更从优秀班主任的工作案例上看到了自己工作当中存在的不足,学
到了许多宝贵的经验。我将在今后的工作中运用这些先进的经验、知识来指导班
级管理,不断学习、反思、总结、努力做好班主任工作。通过听取__级x班班主
任__老师关于《班级管理》的发言,我认识到作为一名合格的班主任至少要做到
以下几点:
第一,作为一名合格的班主任必须了解自己所带班级基本情况,包括学生组
成、学生家庭情况、学生性格特点、学生学习情况等。这样有助于因材施教,对
不同学生采取不同教育策略。
第二,组建班级管理团队;班级管理团队由班主任助理、班长、学习委员、
团支书、体育委员、生活委员等组成。班干部各司其职,协助班主任进行班级日
常管理。定期对班干部进行培训,不断提高班干部的素质和管理能力,使班干部
成为班主任的得了助手。
第三,制定全面规范的考勤制度;制定班规、考勤表,对学生早操、课堂出
勤状况、德育操行进行考核。班级管理必须有一套完整严密的规章制度,以使管
理可以有序进行。
第四,进行班级文化建设;安排早自习课题;课前一支歌;晚自习安排优秀
学生进行课业辅导,帮助全班同学共同进步。
第五,在班级管理中班主任必须恩威并施,严慈相济,在严格要求学生的同
时必须多关心学生,真正走进学生,走入学生的心灵。只有真正被学生接纳,才
能够了解学生的思想、内心动态,及时调整自己的管理策略,正确引导学生。
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
第六,帮助学生养成良好的生活习惯;由于我校实行封闭式管理,学生吃、
住都在学校,所以班主任作为班级的管理者必须要求学生严格遵守学校规章制度
和作息时间。真正做到不迟到、不早退、不浪费。
最后,要成为一名合格的班主任,必须热爱自己的岗位、热爱自己的工作、
关爱自己的学生。在工作当中,我们还应不断学习、反思、总结,只有严格要求
自己,才能将班主任工作做好。
班主任研修心得体会篇2
7月14日上午,武汉市的桂老师给我们带来了专题讲座《用心用情做好班
主任》。桂老师率真可爱,像与我们拉家常一样,将自己的工作案例变成一个个
故事,深情并茂的展现出来,我们被她深深吸引。面对一年级的孩子,为符合学
生的认知规律,桂老师用讲童话故事的方式来讲试卷,而且故事里的角色原型都
是来自班里一个个真实的孩子,孩子当然倍感兴趣。桂老师一次次家访,让学生
感受到老师的爱。在她的讲座中,我们感受到桂老师生活中和工作中的大智慧,
让我们受益良多,我们需要用积极乐观、爱研究的工作态度去对待教育,用智慧
去爱学生。
下午,泰州市洋思中学刘老师带来了《科学培养学生自管能力,全面提升班
级管理品质——班主任工作艺术六讲》主题讲座。刘老师利用提问了六个问题来
了解目前班主任工作目前所遇到的问题,如学生的行为习惯,家长的不配合,学
生的性格缺陷等问题。刘老师引用魏书生的话:教育是一项可以给人双倍精神幸
福的劳动、同时老师要给予学生尊重和发展学生的人性和个性、在与学生沟通过
程中要注重民主,民主就像一座搭在师生心灵之间的桥,来加强学生与老师之间
的联系。同时刘老师也讲到学生自主管理能力的重要性。在班级管理过程中要让
学生做班级的管理者,做到人人有事干、事事有人干。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
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