小学文明礼仪在校园主题班会活动方案.docxVIP

小学文明礼仪在校园主题班会活动方案

一、活动名称：《小学生文明礼仪在校园》主题班会

二、活动背景：

随着时代的变迁，文明礼仪越来越少被人们所注重，尤其在校园中。近年来，学校对学生的文明礼仪教育投入了较大的精力，但在实际操作中仍然存在一些问题，如学生态度不端正、言谈举止不雅等。因此，本次班会旨在进一步加强学生的文明礼仪教育，增强他们的自我约束和自我管理能力。

三、活动目标：

1.能够正确理解文明礼仪的含义和重要性；

2.掌握基本的文明礼仪规范；

3.增强学生的自我约束和自我管理能力；

4.提高学生的素质和学校形象。

四、活动内容：

1.观看相关视频资料，引导学生思考文明礼仪的含义和重要性，让学生感受到好的文明礼仪带来的美好印象。

2.针对学生在校园中常见的不当行为提出指导和建议，如不打闹、不乱丢垃圾、不大声喧哗等，通过对这些问题的讨论，引导学生理解行为规范的必要性。

3.分组活动，让学生自主演绎校园文明礼仪，以小品、朗诵、歌曲等多种形式展现不同场景下的文明礼仪，将文明礼仪融入学生的生活中，促进情感交流和沟通。

4.现场互动环节，以小游戏的形式进行文明礼仪教育知识测试，增加活动的趣味性和互动性，让学生在游戏中更好地掌握文明礼仪知识。

五、活动时间：

主题班会的活动时间为1.5个课时，具体安排如下：

第一课时：

1.观看相关视频资料，引导学生思考文明礼仪的含义和重要性；

2.分组活动，让学生自主演绎校园文明礼仪；

3.吸取不当行为的教训，指导学生正确理解行为规范的必要性。

第二课时：

1.转换活动形式，进行小游戏互动；

2.总结本次主题班会的内容，并进行反思和总结。

六、活动成果：

1.学生能够正确理解文明礼仪的含义和重要性；

2.学生能够掌握基本的文明礼仪规范；

3.学生能够增强自我约束和自我管理能力；

4.学生的素质得到提高，学校形象得到进一步提升。

七、活动评价：

本次主题班会活动通过多种形式和互动，让学生充分认识到校园文明礼仪的重要性，并以实际的行动来践行文明礼仪，进一步增强了学生的自我管理和约束能力。在今后的学习和生活中，学生将会遵循文明礼仪的规范，做到言行举止得体，提高自身素质，体现出良好的校园文化氛围。