新教材2025年高中历史 第3单元 第10课 梯度作业 部编版必修中外历史纲要上.pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

第三单元第10课

一、素养达标

1·(2025·····)·····························

谓之契丹官，枢密，宰臣则曰北枢密、北宰相。领燕中职事者，虽胡人亦汉服。谓之汉官，

执政者则曰南宰相、南枢密。”该制度的推行(A)

A．维护了辽朝社会的稳定B．导致了南北对峙局面的形成

C．奠定了大定之治的基础D．得益于榷场贸易的空前繁荣

[解析]根据材料可知，南面官负责农耕事物，北面官负责游牧事物，因俗而治，这对

稳定辽朝的社会秩序起了重大作用，A项正确；这一时期的南北对峙并非南北面官制度推行

导致的，排除B项；大定之治是在金朝统治时期，排除C项；材料所反映的制度与榷场贸易

无直接关系，排除D项。

2．(2022·湖南益阳)金仿汉字结构创制了女真文字，在科举中开设女真进士科，用女

真文字答题。此外，辽夏等少数民族政权也依据汉字字形创造了本民族文字。材料反映

(A)

A．先进文明对落后文明的引领性B．汉族书法艺术的扩展

C．周边少数民族政权实现封建化D．少数民族教育的发展

[解析]材料“金仿汉字结构创制了女真文字”“辽夏等少数民族政权也依据汉字字

形创造了本民族文字”体现的是农耕文明对少数民族的影响，A项正确；材料与汉族书法艺

术的扩展无关，排除B项；仅从文字发展来看，无法得出少数民族政权实现封建化的结论，

排除C项；材料与少数民族教育的发展无关，排除D项。

3．(2022·安徽期中)1114年，完颜阿骨打(金太祖)“命三百户为一谋克，十谋克为一

猛安，一如郡县置吏之法”。把原军事组织的猛安谋克同地域性组织村寨有机地结合起来，

加强了对地方控制。这说明猛安谋克(A)

A．适应了国家统治的需要B．效仿汉族地方管理制度

C．推动金朝建立封建制度D．加深了女真族的封建化

[解析]材料“把原军事组织的猛安谋克同地域性组织村寨有机地结合起来，加强了对

地方控制”体现的是猛安谋克制适应了国家统治的需要，加强了对地方的控制，A项正确；

猛安谋克制是金代女真族的军事和社会组织单位，并未效仿汉族地方管理制度，排除B项；

1

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

猛安谋克制并未推动金朝建立封建制度及加深女真的封建化，排除C、D两项。

4．(2022·山东枣庄)金人进入中原以后，即援引“中原即中国”“懂礼即中国”等汉儒

学说和理论，自称中国，但金人并没有将宋人排除于中国之外。这体现了当时(C)

A．儒学已成为官方哲学B．国家统一的历史事实

C．多元一体意识的增强D．因俗而治的统治政策

[解析]据题意可知，金人推崇汉族的儒家学说以自称中国，而且没有将宋人排除于中

国之外，说明金人的政权容纳了汉族的文化，体现了多元一体的意识，C项正确；儒学在南

宋成为官方哲学，排除A项；当时中国没有实现统一，排除B项；材料体现了金朝对汉文