人教版(2024)七年级上册历史期末复习知识点考点提纲详细版.docx

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地球

一、地球在宇宙中

1、宇宙的定义：上下四方曰宇，古往今来曰宙。“宇”指无限空间,“宙”指无限时间。

《淮南子·原道训》

2、常见的天体

（1）恒星由炽热气体组成、质量庞大，自身能够发光发热的球状天体。

（2）行星自身不发光发热，在固定轨道上环绕恒星运行的，类似球状的天体。

（3）卫星环绕行星运转的天体，月亮是地球的天然卫星。

（4）星云气体与尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要物质是氢。

（5）彗星在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量很小的天体，由冰物质组成。

（6）流星运行在星际空间的宇宙尘粒和固体块等，受到地球引力而进入地球大气层，与大气摩擦燃烧所产生的光迹。

3、天体系统运动中的天体相互吸引、相互绕转

河外星系

河外星系

其他恒星系统总星系

其他恒星系统

总星系

其他行星系统银河系

其他行星系统

银河系

太阳系

太阳系

地月系

地月系

太阳系

小行星带海王星天王星远日行星土星巨行星类地行星木星火星地球金星水星

小行星带

海王星

天王星

远日行星

土星

巨行星

类地行星

木星

火星

地球

金星

水星

地球上存在生命的条件（为什么地球上存在生命?）

地球的宇宙环境地球自身条件

地球的宇宙环境

地球自身条件

地球处在比较安全的宇宙环境日地距离适中适当的自转周期

地球处在比较安全的宇宙环境

日地距离适中

适当的自转周期

太阳系有比较稳定的宇宙环境地球体积、质量适中

太阳系有比较稳定的宇宙环境

地球体积、质量适中

有适宜的温度

有适宜的温度

液态水

液态水

地球上有生命存在

地球上有生命存在

三、人类对太空探索的意义

1、利用太空的物理环境进行科学实验

2、探索生命起源及空间环境对人类生存的影响

3、为人类和平利用太空贡献中国方案

第二节地球与地球仪

一、地球的形状和大小

1、人类认识地球形状的过程

（1）猜想阶段：天圆地方直觉认识

（2）推测阶段：根据月球和太阳的形状推测地球也是一个球体，有了“地球”的概念

（3）证实阶段：麦哲伦船队环球航行

麦哲伦一路向西依次经过的大洋：大西洋、太平洋、印度洋、大西洋

确证阶段：地球卫星照片

地球是球体的证据

（1）海岸看船海边迎面驶来船总是先看到桅杆，再看见船身

（2）登高望远欲穷千里目，更上一层楼

（3）月食月食是地球挡住太阳,所以如果影子是圆的,就证明地球是圆的。

（4）卫星照片

3、地球的大小

(1)平均半径6371千米

(2)最大周长(赤道)4万千米=8万里

(3)地球表面积5.1亿平方千米

4、描述地球的形状地球是两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体。

二、地球仪

1、定义人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作的地球的模型。

2、五要素

地轴——一根假想轴；与地平面的夹角为66.5°；与赤道相互垂直;始终指向北极星方向北极

地轴——一根假想轴；与地平面的夹角为66.5°；与赤道相互垂直;始终指向北极星方向

北极

如果地球上从地球上一地出发，一直向北走，能否回到原点（不能），如果一直向东走能否回到原点（能）纬线经线南极

如果地球上从地球上一地出发，一直向北走，能否回到原点（不能），如果一直向东走能否回到原点（能）

纬线

经线

南极

三、经线和经度、纬线和纬度

1、经线（子午线）和纬线

经线

纬线

定义

连接南北两极的半圆弧

所有与赤道平行的圆圈

特点

形状

半圆弧

圆圈（南北极点除外）

长度

相等

不相等，由赤道向两极递减

指示方向

南北

东西

数量

无数条

相互关系

相交于南北两极点

相互平行

特殊的经纬线

0°经线：本初子午线

180°经线：作为国际日期变更线的基础，东经和西经180°是重合。

20°W:以东是东半球，以西是西半球

160°E:以东是西半球，以西是东半球

赤道（0°）

北回归线（23.5°N）

南回归线（23.5°S）

北极圈（66.5°N）

南极圈（66.5°S）

2、经度和纬度

经度

纬度

起始线

本初子午线（0°经线）

赤道（0°纬线）

度数范围

0°-180°

0°-90°

度数变化规律

由本初子午线向东和向西，逐渐增大至180°

由赤道向北和向南，逐渐增大至90°

表示符号

东经E、西经W

北纬N、南纬S

东西经度的判断/南北纬度的判断

（1）0°经线以东为东经，以西为西经；（2）180°经线以东为西经，以西为东经；（3）东大东经，西大西经

（1）0°纬线以北为北纬，以南为南纬

（2）北大北纬，南大南纬

东西半球/南北半球的划分