课题申报书：马克思金融批判思想及其当代价值研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

马克思金融批判思想及其当代价值研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

马克思金融批判思想是马克思主义理论的重要组成部分，近年来，随着全球金融体系的日益复杂化和金融风险的加剧，马克思金融批判思想的研究逐渐受到学术界的关注。然而，当前的研究多集中于对马克思金融批判思想的解读和梳理，缺乏对马克思金融批判思想当代价值的深入挖掘和应用。

（二）选题意义

马克思金融批判思想对于理解当代金融体系、防范金融风险、促进金融改革具有重要意义。通过对马克思金融批判思想的研究，可以揭示金融资本的运行规律，为金融监管提供理论支持；可以分析金融风险的成因和传导机制，为防范金融风险提供策略；可以探索金融改革的路径和方向，为金融发展提供指导。

（三）研究价值

本课题的研究价值在于：一是深化对马克思金融批判思想的理解，丰富和发展马克思主义理论；二是为金融监管、金融风险防范和金融改革提供理论支持；三是促进金融领域的理论创新和实践发展。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

本课题旨在深入挖掘马克思金融批判思想的当代价值，为金融监管、金融风险防范和金融改革提供理论支持，促进金融领域的理论创新和实践发展。

（二）研究对象

本课题的研究对象为马克思金融批判思想及其在当代金融体系中的应用。

（三）研究内容

马克思金融批判思想的基本内涵和理论体系；

马克思金融批判思想在当代金融体系中的应用；

基于马克思金融批判思想的金融监管策略；

基于马克思金融批判思想的金融风险防范措施；

基于马克思金融批判思想的金融改革路径。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

本课题将采用文献研究法、比较研究法、案例分析法等研究方法，通过对马克思金融批判思想的深入挖掘和梳理，结合当代金融体系的实际情况，探索马克思金融批判思想的当代价值。

（二）研究方法

文献研究法：通过查阅和整理马克思金融批判思想的经典著作和相关研究成果，为研究提供理论基础。

比较研究法：通过比较马克思金融批判思想与当代金融理论的异同，揭示马克思金融批判思想的独特价值。

案例分析法：通过分析具体的金融案例，验证马克思金融批判思想在当代金融体系中的应用效果。

（三）创新之处

本课题的创新之处在于：一是将马克思金融批判思想与当代金融体系相结合，探索其当代价值；二是提出基于马克思金融批判思想的金融监管策略和金融风险防范措施；三是提出基于马克思金融批判思想的金融改革路径。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（一）研究基础

本课题的研究基础包括：一是对马克思金融批判思想的深入理解和掌握；二是对当代金融体系的全面了解和分析；三是对金融监管、金融风险防范和金融改革的实践经验。

（二）保障条件

本课题的保障条件包括：一是充足的文献资料和研究时间；二是具备相关研究经验和能力的课题组成员；三是良好的研究环境和设备。

（三）研究步骤

确定研究目标和内容，制定研究计划；

收集和整理文献资料，进行文献研究；

分析当代金融体系的实际情况，进行案例研究；

提出基于马克思金融批判思想的金融监管策略、金融风险防范措施和金融改革路径；

撰写研究报告，进行成果总结和推广。

（课题设计论证共1335字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。

2、研究设计与科学性

课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。

3、实践应用与可行性

课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。

4、文献综述与理论基础

课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础，是否对相关领域的研究现状和发展趋势有清晰的认识，也是评审的重要考量。

5、研究规范与完整性

课题的研究过程是否符合学术规范，研究报告是否