高考语文复习之成语的正确使用.pptxVIP

课前导入

中华文化的智慧之花——成语

成语的正确使

用

教学目标：

1.正确辨析成语误用的五种类型。

2.掌握正确使用成语的五种策略

3.正确运用成语

校

园

当

中

的

成亲师信道、望子成龙

语事与愿违、不求上进、得过且过

这

张冠李戴

一塌糊涂：乱到不可收拾；糟到

不可收拾：闹得～。烂得～

一、常见的五种成语误用类型

望文生义1

褒贬失当2

谦敬错位3

轻重失当4

张冠李戴55

二、小组合作，用误用类型造句

展示成果

三、小试牛刀，识别用误类型

例句1：我的态度很鲜明，对任何邪

教的言论不赞一词，对他们的行为深

恶痛绝。指文章写得好，

别人不能再添一

望文生义句话

例句2：

近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉

迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了

青春，真让人痛惜不已。

人

张冠李戴物

事

例句3：

您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，

只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油

画，一定会使居室蓬荜生辉。

谦敬错位

如：鼎力相助、班

门弄斧

例句4：

物业一旦与我解除合同，我将面临无医可

就无法生存的境地。想我长期以来对待工

作勤勤恳恳，日理万机，疫情期间不畏艰

险为公司项目排忧解难，最终积劳成疾，

如今却落得如此凄凉下场，就不禁悲从中

来。

轻重失当

例句5：

为了完成在全国的市场布局，我

们三年前就行动了，特别是在营

销策略的制定上可谓处心积虑

褒贬失当

四、正确使用成语的5种策略

1.理解成语含义（望文生义）

2.看感情色彩（褒贬失当）

3.明对象（张冠李戴）

4.把握轻重程度（轻重失当）

5.把握谦敬态度（谦敬错位）

五、把握高考新方向

传统：客观题

创新：“变客为主”

特点：生活化，灵活性

六、链接高考

梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的

民族是可悲的，对美好梦想没有_______和矢志不渝精神的

民族同样没有前途。_______、坚韧不拔是中华民族固有的

精神基因。回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋

起抗争;面对中华人民共和国成立之初的________、中国人民

__________;面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀

揣中国梦，一路高歌前行。梦想的太阳,已经在东方地平线

上喷薄而出,灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前……

找出正确选项，并分析其错误原因

A.坚贞不屈自强不息百废俱兴奋起直追

B.坚定不移自强不息百废待兴奋发图强

C.坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强

D.坚定不移生生不息百废俱兴奋起直追

七、作业

我校正在创建文明校园，为此，班级将召开

“文明校园，你我共建”的主题班会，请你写

一篇发言稿谈谈你的看法。

（要求：使用成语，字数100字左右）

课程结束！