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综合实践安全自护教案

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综合实践安全自护教案

综合实践安全自护教案

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，增强学生安全意识和自我保护能力。

2.让安全教育知识内化为学生的安全意识，做到安全时时抓、事事抓，防止各类意外事故的发生。

二、活动过程

（一）谈话导入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应当怎样注意安全呢？

（二）家庭安全

1.交通安全：

（1）行路时要注意交通安全，严格遵守交通规则。

（2）过马路走人行横道，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。

（3）过马路要左看右看，不可以在马路上追逐打闹。

（4）不能骑电动车闯红灯或走快车道。

2.防火安全：

（1）不准玩火，不得携带火种。

（2）小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

（3）不要玩火，以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。

3.外出安全：

（1）外出要征得家长同意。

（2）外出游玩要结伴同行，不单独行动，防止不法分子诱骗。

4.饮食安全：

（1）饭前要洗手，注意个人卫生。

（2）吃饭要细嚼慢咽，不要暴饮暴食。

（3）不要食用变质或过期食品。

三、防溺水措施：

1.不要私自在河边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以免滑入水中，有句俗语：溜冰危险在水中，洗澡游泳在学习。2.严禁学生私自下水游泳和私自外出露营；严禁在没有家长陪同下到溪、河、池塘等水边钓鱼、游泳。

3.遇到有人溺水时，一定不要贸然救助。一定将溺水者转移到安全的位置进行施救方法请大家牢记。将溺水者转移到安全位置之后，同时拨打“120”急救电话，或立即通知就近的医院和家长，请求医生及时赶来急救。

4.同学们要相互监督，相互提醒，自觉遵守纪律和安全规则。在同学间遇到矛盾时，要冷静理智，切莫用拳头代替说理；出现纠纷时一定要讲以理服人。要自觉遵守校规校纪。上下楼梯是要排队靠右行。这要求同学们要做到互相谦让，督促其他同学不要在楼道楼追逐打闹，走路要平稳走楼梯的扶手，下楼梯不要拥挤。同学之间要友好相处、互帮互助。当其他同学需要帮助时，应伸出援手；不要以大欺小、以强凌弱、以众欺寡；不要随意欺凌身体或智力残疾的同学。学会垃圾分类与环保等知识并付诸行动；不在公共场所大声喧哗或高声打闹。这些看似小事，但都是大事的积累，只有小事处理好了才是大事的平安。最后希望通过这次活动能够使全体同学振奋精神有一个重新拼搏风斗的新起点。

四、小结：家庭、室外都有各种各样的安全隐患，只有你处处小心谨慎才可使家庭和学校里每一个成员的安全有得到保障，真正做到人人平安事事平安让平安永随我行（播放感恩的心）在我们生活的每一个角落里都隐伏着安全的隐患有很多危险地身边围绕只要我们树立安全意识正确地防范各种危险才能避免各种事故的发生确保自己的人身安全不受伤害。希望同学们一定记往安全就是幸福生活就是生命希望通过这次班会活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识提高我们的自我保护能力让我们的校园周围不再有交通事故不再有吵闹声也不再有任何因疏忽而造成的事故给每个人身边带来平安。

综合实践安全自护教案

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解和掌握几种基本的安全知识和自救、自护方法。

2.引导学生在活动中探究自救自护的方法，在树立安全意识的同时提高自救自护能力。

3.养成怀有感恩之心、规范行为举止的良好的习惯。

二、教学准备

1.搜集与身边发生的安全事故相关资料。

2.搜集安全教育专题片。

3.指导策划安全教育主题内容的小品表演。

三、教学过程

（一）活动启动阶段

让学生留心观察生活中有哪些不安全的因素、安全隐患，记下自己发现的一些安全事故原因等，培养他们的安全意识，引起他们对自我安全防范的重视。

（二）活动实施阶段

1.引导学生共同参与讨论，针对学校中存在的安全隐患和不安全因素，各小组推选代表汇报、提出解决办法。例如：常见电器开关的放置不规范，容易使学生发生危险事故，我们就发动小组代表共同想办法将那些不规范的开关拨正等。

2.组织学生讨论，谈谈自己对安全的认识。在活动中，使学生对安全的认识更直观、更明确。如：认识火警、急救、匪警电话，了解其作用；不独自一人喝生水；不独自一人外出到危险的地方去；不能从高处随便跳下；不能乱动煤气、电线等。引导学生在生活中要严格遵守这些规则。在平时生活中了解父母每天都要与火打交道，如烧饭做菜、取暖等，了解电的功能，明白一些电器的危害性等。为了提高学生消防意识，使学生了解更多的消防知识，