课题申报书：马克思主义劳动观视域下大中小学劳动教育课程一体化建设研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

马克思主义劳动观视域下大中小学劳动教育课程一体化建设研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

近年来，我国教育领域对劳动教育的重视程度逐渐提高，相关政策文件也相继出台，如《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等。然而，当前大中小学劳动教育课程一体化建设仍存在诸多问题，如课程内容单一、教学方法陈旧、评价体系不完善等。同时，马克思主义劳动观作为我国劳动教育的重要理论基础，尚未得到充分挖掘和应用。

选题意义

本课题以马克思主义劳动观为指导，探讨大中小学劳动教育课程一体化建设，对于深化劳动教育改革、提高教育质量具有重要意义。首先，有助于丰富劳动教育理论体系，为我国劳动教育改革提供理论支持；其次，有助于促进大中小学劳动教育课程内容的衔接与整合，提高教育效果；最后，有助于培养学生的劳动观念和劳动技能，促进其全面发展。

研究价值

本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：一是理论价值，通过深入研究马克思主义劳动观，丰富和发展劳动教育理论；二是实践价值，为大中小学劳动教育课程一体化建设提供实践指导，推动劳动教育改革；三是社会价值，培养学生的劳动观念和劳动技能，促进其全面发展，为社会培养更多优秀人才。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

本课题旨在以马克思主义劳动观为指导，构建大中小学劳动教育课程一体化建设体系，提高劳动教育质量。具体目标包括：一是梳理马克思主义劳动观的核心内容，明确其对劳动教育课程建设的指导意义；二是分析当前大中小学劳动教育课程现状，找出存在的问题和不足；三是构建大中小学劳动教育课程一体化建设体系，提出具体实施方案；四是进行实证研究，验证所构建体系的有效性。

研究对象

本课题的研究对象为大中小学劳动教育课程一体化建设。具体包括：大中小学劳动教育课程内容、教学方法、评价体系等方面。

研究内容

本课题的研究内容主要包括以下几个方面：一是马克思主义劳动观的核心内容及其对劳动教育课程建设的指导意义；二是大中小学劳动教育课程现状分析；三是大中小学劳动教育课程一体化建设体系构建；四是实证研究，验证所构建体系的有效性。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路

本课题采用文献研究法、调查研究法、实证研究法等相结合的研究思路。首先，通过文献研究法梳理马克思主义劳动观的核心内容，明确其对劳动教育课程建设的指导意义；其次，通过调查研究法分析当前大中小学劳动教育课程现状，找出存在的问题和不足；再次，构建大中小学劳动教育课程一体化建设体系，提出具体实施方案；最后，通过实证研究法验证所构建体系的有效性。

研究方法

本课题采用文献研究法、调查研究法、实证研究法等相结合的研究方法。文献研究法主要用于梳理马克思主义劳动观的核心内容；调查研究法主要用于分析当前大中小学劳动教育课程现状；实证研究法主要用于验证所构建体系的有效性。

创新之处

本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：一是以马克思主义劳动观为指导，构建大中小学劳动教育课程一体化建设体系，具有较强的理论创新性；二是通过实证研究验证所构建体系的有效性，具有较强的实践创新性；三是关注大中小学劳动教育课程内容的衔接与整合，具有较强的针对性。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础

本课题的研究基础主要包括以下几个方面：一是马克思主义劳动观的相关理论研究成果；二是国内外劳动教育课程建设的实践经验；三是课题组在劳动教育领域的相关研究成果和实践经验。

保障条件

本课题的保障条件主要包括以下几个方面：一是课题组具有丰富的研究经验和实践能力；二是学校和相关单位提供必要的经费支持和条件保障；三是相关专家和学者的指导和帮助。

研究步骤

本课题的研究步骤主要包括以下几个阶段：一是课题准备阶段，明确研究目标、研究内容、研究方法等；二是文献研究阶段，梳理马克思主义劳动观的核心内容；三是调查研究阶段，分析当前大中小学劳动教育课程现状；四是体系构建阶段，构建大中小学劳动教育课程一体化建设体系；五是实证研究阶段，验证所构建体系的有效性；六是总结与推广阶段，总结研究成果，推广实践经验。

（课题设计论证共1687字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，