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大学班级学雷锋活动总结8篇

篇1

一、活动背景与目标

为弘扬雷锋精神，推动校园文化建设和社会主义核心价值观的践行，我班级积极响应学校号召，于近期开展了学雷锋系列活动。通过此次活动，我们期望达到以下目标：增强班级凝聚力，提升同学们的社会责任感，营造学习雷锋、争做好事的良好氛围，实践社会主义核心价值观。

二、活动筹备与组织

1.筹备阶段

在活动筹备阶段，我们班级成立了专项小组，对学雷锋活动的形式、内容进行了深入研讨。通过班会讨论，确定了活动方案，明确了人员分工。同时，利用班级微信群、QQ群等渠道进行广泛宣传，确保活动信息的及时传递。

2.组织实施

（1）开展主题班会：组织班级召开“学雷锋，树新风”主题班会，让同学们了解雷锋的生平事迹和雷锋精神的时代价值。

（2）志愿服务活动：组织同学们参与校园内外的志愿服务活动，如清理校园垃圾、帮助社区老人、慰问校园工作人员等。

（3）雷锋精神宣传：制作雷锋精神宣传海报，张贴于校园显眼位置，扩大活动影响力。

三、活动内容

1.学雷锋主题班会

在主题班会中，我们通过观看视频、讲述雷锋故事、讨论雷锋精神等方式，深入了解了雷锋的生平事迹和崇高精神。同学们纷纷表示要学习雷锋，争做新时代的好青年。

2.志愿服务活动

（1）校园清洁行动：全班同学分组进行校园清洁行动，对校园内的垃圾进行清理，美化了校园环境。

（2）社区志愿服务：部分同学参与到社区志愿服务中，帮助老人打扫卫生、维修家电等，展现了雷锋精神。

（3）慰问校园工作人员：组织同学们为校园内的保洁员、宿管阿姨等工作人员送去慰问品，表达对他们的敬意和感谢。

3.雷锋精神宣传活动

我们班级自行设计了雷锋精神宣传海报，张贴在校园显眼位置，吸引了许多同学驻足观看。此外，我们还利用班级公众号、学校官网等网络平台进行线上宣传，扩大了活动的影响力。

四、活动成效与收获

通过此次学雷锋活动，我们班级的凝聚力得到了增强，同学们的社会责任感得到了提升。大家深刻认识到雷锋精神的重要性，纷纷表示要在日常生活中践行雷锋精神。同时，此次活动也提高了同学们的团队协作能力，锻炼了大家的组织协调能力。

五、问题反思与建议

1.问题反思

在活动过程中，我们也遇到了一些问题，如部分同学对活动的认识不够深入，参与积极性不高。这主要是由于活动宣传不够到位，部分同学对雷锋精神的理解还停留在表面。

2.建议

为了更好地开展类似活动，我们建议：

（1）加强活动宣传，提高同学们的参与度。

（2）丰富活动内容，创新活动形式，使活动更加贴近同学们的日常生活。

（3）加强后期总结与反馈，及时总结经验教训，为下一次活动提供参考。

六、结语

通过此次学雷锋活动，我们班级同学深刻理解了雷锋精神的时代价值，纷纷表示要在日常生活中践行雷锋精神。我们将以此为契机，继续弘扬雷锋精神，争做新时代的好青年。

篇2

一、背景与目的

为了深入贯彻落实雷锋精神，弘扬中华民族传统美德，加强大学生的思想道德建设，提升社会责任感，我班级积极响应学校号召，开展了系列学雷锋活动。本次活动的目的是通过实际行动践行雷锋精神，营造班级团结互助、乐于奉献的良好氛围，增强同学们的志愿服务意识和集体荣誉感。

二、活动内容与实施

1.组织学雷锋主题班会

我们召开了学雷锋主题班会，会上详细解读了雷锋精神的内涵和现实意义，观看了关于雷锋事迹的影片，让每位同学深入理解雷锋精神，激发参与活动的热情。

2.校园清洁行动

组织全班同学参与校园清洁行动，对校园内的卫生死角、绿化带进行了清理。同学们积极投入，不仅提升了校园环境，也体会到了劳动的快乐和雷锋精神的重要性。

3.社区志愿服务

全班同学走进社区，开展志愿服务活动。包括帮助老年人做家务、宣传消防安全知识、维护社区公共设施等。通过这些活动，同学们用实际行动践行雷锋精神，赢得了社区居民的赞扬。

4.关爱弱势群体

班级组织了关爱弱势群体的活动，同学们走访了当地的敬老院和福利院，为老人们和孩子们送去了温暖和关怀。通过陪伴和交流，让同学们深刻体会到雷锋精神的社会价值。

5.学习雷锋事迹分享会

活动结束后，班级召开了学习雷锋事迹分享会。同学们积极发言，分享自己在活动中的心得体会和所感所悟，深化了对雷锋精神的理解。

三、活动成效与收获

1.增强了社会责任感

通过系列学雷锋活动，同学们深刻认识到奉献精神的重要性，增强了社会责任感，明白了个人与社会的紧密联系。

2.提升了集体荣誉感

活动过程中，全班