寒假自习课 25春初中道德与法治八年级下册教学课件 第三单元 第六课 第2课时 中华人民共和国主席.pptxVIP

第2课时;政治认同：认识到国家主席这一国家机构在国家政治生活中的重要性。

法治观念：了解国家主席的产生方式、性质、任职要求和职权，学会区分国家主席的职权，增强法治意识，培养法治思维。

责任意识：增强主人翁意识，培养担当精神，提高对国家的责任感。;1.视频导入：;2.问题导入：;3.新闻导入：;中华人民共和国主席的性质

中华人民共和国主席的产生

中华人民共和国主席的资格条件、任期

中华人民共和国主席的职权

;活动一：材料分析;活动一：材料分析;中华人民共和国主席的性质、产生、资格条件、任期。

（1） 性质：是代表中华人民共和国的国家机关，是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。【难点】

（2） 产生：由全国人民代表大会选举。

（3） 资格条件：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。

（4） 任期：中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。;活动二：材料分析;活动二：材料分析;活动二：材料分析;中华人民共和国主席的职权。【重点】

（1）公布法律、发布命令：根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。

（2）任免权：根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。;（3）外事权：代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。

（4）授予荣誉权：根据全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家勋章、国家荣誉称号奖章。;结合材料，分析中华人民共和国主席的性质和职权。;结合材料，分析中华人民共和国主席的性质和职权。;中华人民

共和国

主席