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《计算机通信与网络》课程教学大纲.pdfVIP

《计算机通信与网络》课程教学大纲.pdf

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《计算机通信与网络》教学大纲

课程名称:计算机通信与网络(Communications

ElectronicCircuits)课程编码:50ZY039课程类别

:必修

学分:3.5分

总学时:56学时,其中,理论学时:44学时;

实验学时:2学时适用专业通信工程

先修课程:通信原理、操作系统、C语言

程序设计、计算机基础

一、课程性质

计《算机通信与网络》是通信理专业的重要专业必修课,具有很强的工程性和实

践性。本嘛踹TOSI/RM参考模型和TCP/IP体系结构,讲述计算机网络

的物理层、数据链路层、网络层、传输层和应用层的基本原理及主要协议。

通过本课程的学习,使学生熟悉数据通信的基本过程和原理;深刻理解并掌

握计算机网络各层的功能、工作原理和主要协议;了解重要的网络设备,如:网

桥、路由器等的工作原理、作用及使用方法;能噬用计算机网络的基本概念、

基本原理和基本方法进行网络系统的分析与应用。在掌握各层的主要协议的工作原

理贻构W重要网络设备的娜及恸仿法的基砒匕培养料用新I网络相助口

识的综合应用能力,使学生能够从事网络协议应ffl的开发和翱啊络的设计、搭建

等工作,姬飒代信息社会对计躺网络通信技术的人才需求。

二、课程目标

2.育人目标

()了解计算机网络的发展历史及计算机网络在国内的发展状况

,让学生认识到我国在计算机通信与网络方面与发达国家的差距和近0

年来网络通信、互联网应用在我国飞速发展的现状,激励学生勤奋学习

,树立民族复兴的远大理想情怀与职业担当;

(2)通过对各层重要协议的语法、语义和时序的学习,使学生掌

握通信协议的工作原理和协议结构,让学生理解在设计通信协议时需要充分考

虑通信过程中的各部异常情况及通信协议的严谨性,引导学生在实践过程中

树立严谨的工作作风和务实的工作态度;

(3)通过学习交换机、路由器等重网络设备的工作原理和使用

方法,让学生掌握设计和组建局域网、广域网的流程、技术细节及所需考虑的

各种技术指标,培养学生在项目实施过程中的大局观。

2.知识和能力FI标:

(1)掌握网络体系结构各层主协议的工作原理、协议结构;理

解网络体系结构中上下层之间的关系;热悉对等层通信时所遵循的语法

、语义及时序。(毕业求1.4)

2)掌握计算机网络的主性能指标(如:数据率,带宽、吞吐量、延时等)

的概念、

原理及影响因素;熟悉计算机网络主设备网桥、路由器、网关等的工作

原理和使用方法;具备设计、组建计算机网络及网络性能分析的能

力。(毕也求4.1)

课程目标与毕业求指标点对应关系

课程目标毕业求指标点

课程目标11.4能够将通信技术、网络技术等基础知识用于通信工程中的信号处理、传输

和组网等工程问题。

课程目标24.1基于通信系统的专业知识和文献资料-,调研和分析复杂工程问题的解决方

案,选择研究线路,设计可行的实验方案。

三、基本求

本课程求学生掌握计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法;熟悉网

络体系结构,珥解各层的功能、工作原理和相关协议;能够着眼于数据通信中

所解决的问题,分析网络协议的语法、语义和时序、从而对各种网络协议有较

为透彻的理解;通过对重网络设备的工作原理和使用方法的学习,掌握计算机

网络的设计、安装、配置、调试、开发与应用。

四、教学内容

分章节说明教学内容,课时安排,融入思政元素,

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