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教师素养培训心得体
会
REPORTING
目录
•培训背景与目的
•教师职业素养提升
•教育教学理念更新
•教育教学技能提升
•教师心理健康与调适
•培训收获与展望
WENKUDESIGN
PART01
培训背景与目的
REPORTING
背景介绍
教育改革的推进
随着教育改革的不断深入，对教师专
业素养的要求也越来越高，教师培训
成为提升教育质量的重要途径。
教师专业发展的需求
教师专业素养的提升是教育事业持续
发展的重要保障，也是教师个人职业
成长的必然要求。
培训目的
010203
更新教育观念提升教学能力增强教师职业道德
通过培训，使教师了解最通过培训，提高教师的教通过培训，加强教师的职
新的教育理念和教育改革学设计、教学实施和教学业道德教育，提高教师的
动态，更新教育观念，提评价能力，促进教师教学师德修养和职业素养。
高思想认识。水平的提升。
培训内容与安排
教育理论学习教育科研能力培养
学习教育学、心理学、教育法通过课题研究、论文写作等方
律法规等基础理论，提高教师式，培养教师的教育科研能力
的教育理论素养。和创新精神。
教学技能培训职业道德教育
针对教师的教学需求，开展教开展教师职业道德教育，引导
学设计、课堂教学、教学评价教师树立正确的教育观、学生
等教学技能培训。观和教师观，增强教师的责任
感和使命感。
WENKUDESIGN
PART02
教师职业素养提
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