2025届高考语文复习：现代文阅读五种表达方式 课件.pptxVIP

;三年考情动态分析;;上下，远近，俯视仰视，远眺近看;一、表达方式;（一）描写;（1）外貌描写;（2）动作描写;（3）语言描写;（4）心理描写;（5）神态描写;试一试：;人物形象的塑造;2、环境（景物？）描写（小说/散文）;环境/景物描写的艺术表现手法：;3、正侧描写以及人物形象的塑造;（2）侧面描写/间接描写的两种特殊形态。; ②衬托：广义的衬托和烘托相通；但这里我们主要探讨的是狭义的衬托。

狭义的衬托包括正衬（环境——乐景乐情）和反衬（环境——乐景哀情），相较于烘托而言，当我们谈及正衬或反衬的时候，二者必须要具备可比性。;4、其他描写（细节描写、场面描写、白描）;场面描写

（1）综合运用叙述、描写、抒情等表达方式，进行以人物活动为中心的整体性“描写”，叫场面描写。但它不属于严格意义上的描写方法。

例如：

正凝思间，突然火光一闪，第一层冰窖中传出一星光亮，接着便是呼呼之声大作。虚竹抢上石阶，向上望去，只见一团白影和一团灰影都在急剧旋转，两团影子倏分倏合，发出密如联珠般的拍拍之声，显是童姥和李秋水斗得正剧。冰上烧着一个火折，发出微弱的光芒。虚竹见二人身手之快，当真是匪夷所思，哪里分得出谁是童姥，谁是李秋水？（金庸《天龙八部》）;白描

（1）以简洁凝练的笔触，不加烘托渲染，正面描绘出整体形象的手法，可称为白描。白描的核心效果是：简洁凝练、生动传神、富有韵味。

例如：

日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闸犬吠，风雪夜归人。（［唐］刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）

孔己已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大：青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。（鲁迅《孔乙己》）;（二）抒情;1、直接抒情（直抒胸臆）;?;2、间接抒情;一些“纸老虎”

围绕景与情，选择题选项或某些答案解析中，可能会有很多吓唬人的“纸老虎新名词”，但只要把握住景和情的本质，会核对即可。大题答题时一般不作要求。

例如：触景生情以景结情景情相生移情于景.....;（2）现代文中的常规情景分析

现代文阅读鉴赏中，往往不讲“借景抒情”/“寓情于景”这种术语，常表述为“通过xxx景物/意象渲染出xxx的氛围，表达xxx情感”的说法。;（2）借物抒情（成片的景/单一的景（落花意象），谈景与情的关系）

A、托物言志：顾名思义，作者借写物来表达作者的志向意愿，即托物言志。

要注意：这种手法具有整体性，一般都是就全文而言的。

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（［明］于谦《石灰吟》）

大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。（陈毅《青松》）

茅盾《白杨礼赞》全文

B、咏物抒怀：

咏物抒怀通过对物的描述，帮助表达某种情感，且表达的情感往往也是对

物的。这种手法本身较简单和普遍，不必作为专门术语答出，一般可表述为“简析物-落到情”的分析形式+其他手法术语。

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。（［唐］《春夜喜雨》）

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（［唐］贺知章《咏柳》）;（3）借人事抒情

;*现代文分析情感

*（3）常规的因事缘情（借人事抒情）、

通过具体事情、情节、人物行为的叙写，来表达出感情。

这是文学中非常普遍的方式，也是我们感受到情感的最常见的方式，不必作为专门术语答出，一般可表述为“串讲事件-落到情感上”的分析形式。;手法抒情：

（1）对比抒情

（2）白描抒情

（3)?比喻、象征抒情?

（4）反衬抒情：乐景哀情、哀景乐情