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【六年级下册】第2则衣衫褴褛

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一、现代文阅读

阅读下面文章，完成练习。

衣衫褴褛

庄子生活贫困，但他的哲学思想却非常丰富。有一次，他穿着破旧的衣服去见魏王。

魏王见他衣衫褴褛，便问他为何穿得如此破烂。庄子回答说：“我这是贫穷，不是破烂。衣

衫破旧，不过是外在的贫穷；而真正的破烂，是内心的贪婪和无知。”魏王听后，对庄子的

见解表示敬佩，并邀请他留在魏国，但庄子选择了自由的生活。

．衣衫褴褛这个成语用来形容什么？（）

1“”

A．衣服非常华丽

B．衣服破烂不堪

C．内心贪婪无知

D．生活非常富裕

2．庄子去见魏王时，他的衣服是怎样的？（）

A．非常整洁

B．非常华丽

C．破烂不堪

D．非常干净

3．庄子如何解释他衣衫褴褛的情况？（）

A．他不在乎外表

B．他贫穷但内心富有

C．他故意穿破衣服以示抗议

D．他认为衣服不重要

4．魏王对庄子的见解有何反应？（）

A．嘲笑庄子

B．表示敬佩

C．无动于衷

D．愤怒

试卷第1页，共2页

试卷第2页，共2页

《【六年级下册】第2则衣衫褴褛》参考答案

．．．．

1B2C3B4B

【导语】这篇文章通过庄子与魏王的对话体现了庄子的哲学思想与生活态度。文章描绘了庄

子即使身处贫苦仍保持丰富思想的形象，反映了他对内心世界和个人信念的重视。文章借用

庄子的经历，引发读者对物质贫穷与内心富足的思考，最终表现出一种淡泊名利、追求内心

自由的哲学观念。

1．本题考查对文章内重点词语的理解。

衣衫褴褛：褴褛：破烂。衣服破破烂烂。结合短文有一次，他穿着破旧的衣服去见魏王。

“

魏王见他衣衫褴褛，便问他为何穿得如此破烂。可知，衣衫褴褛这个成语用来形容衣服

”“”

破破烂烂。

故选。

B

2．本题考查对文章内容的理解。

结合短文有一次，他穿着破旧的衣服去见魏王。魏王见他衣衫褴褛，便问他为何穿得如此

“

破烂。可知，庄子去见魏王时，他的衣服是破旧的。

”

故选。

C

3．本题考查对文章内容的理解。

结合短文我这是贫穷，不是破烂。衣衫破旧，不过是外在的贫穷；而真正的破烂，是内心

“

的贪婪和无知。可知，庄子认为衣衫褴褛是因为物质上的贫穷，但他的内心却是富足与清

”

净的。这表明了他虽然外在贫穷，但内在不贪婪和明智。

故选。

B

4．本题考查对文章内容的理解。

结合魏王听后，对庄子的见解表示敬佩，并邀请他留在魏国，但庄子选择了自由的生活。

“”

可知，魏王听了庄子的见解很是敬佩。

故选。

B

答案第1页，共1页