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六年级语文小说单元阅读技巧详细版 -20257.pdfVIP

六年级语文小说单元阅读技巧详细版 -20257.pdf

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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载

六年级语文小说单元阅读技巧详细版-

六年级语文小说阅读单元专题

一、小说的定义和特点

小说是一种文学体裁,它反映社会生活,以刻画典型人物

为中心,通过完整的故事情节和人物活动的环境描写,反映复

杂的社会生活。

二、小说的三要素

小说的三要素是人物、故事情节和环境。

三、小说的分类

小说按篇幅分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说;

按题材分为历史小说、现代小说、科幻小说、推理小说、神魔

小说、言情小说、侦探小说、武侠小说等;按体制分为章回体

小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说;按表现手法分

海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐

为现实主义小说、浪漫主义小说、革命现实主义小说;按语言

形式分为文言小说和白话小说。

四、小说的描写及作用

小说的描写包括肖像、语言、动作、神态、心理和细节。

人物描写可以从正面和侧面进行。环境描写可以分为自然环境、

社会环境和渲染气氛,烘托人物心情,表现人物心理。

五、小说的情节(细节)结构

小说的情节由序幕、开端、发展、、结局和尾声组成。情

节安排评价可以从全文的波折式和开头结尾的呼应式两个方面

进行评价。

六、小说的表达技巧之人称运用

小说的表达技巧之一是人称运用。第一人称可以表达真实

生动的感受;第二人称可以增强文章的抒情性和亲切感;第三

人称可以比较客观地展现丰富多彩的生活。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

常见的小说考点及答题技巧

考点一:概括故事情节。技巧可以采用人+事+果、起因+

经过+结果或开端+发展++结局的方式进行概括。

考点二:分析插叙的作用。插叙可以补充交代内容、表现

人物性格、解释悬念、推动情节发展等作用。顺叙可以让叙事

有头有尾,条理清晰;倒叙则可以造成悬念、吸引读者,增强

文章的生动性。

插叙在叙事中扮演着补充、衬托、丰富形象、突出中心的

角色。要提取线索,主要看事件中贯穿起来的是事线、物线、

情线、时间线或地点线。线索的作用是贯穿全文,使文章结构

完整严谨,层次清晰。分析关键句段的作用时,可以从内容和

结构两个角度入手,开头点题、引出下文、统领下文、设置悬

念,都是常见的结构作用。结尾一般点明中心、深化主题,而

中间则承上启下,为后文故事情节埋下伏笔。

小说的主人公是最能表现主题思想的人物。分析人物形象

的特点时,可以通过细读人物的言谈举止等细节和相关典型事

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥

例来归纳。结合原文时要举例,尽量答完整。人物形象的作用

是扣主题、衬托主要人物、穿针引线,使全文事件、人物有机

结合、浑然一体。

人物描写句的作用有肖像描写、语言描写、行动描写和心

理描写。肖像描写可以交代人物的身份、地位、处境、经历、

心理状态和思想性格等情况。语言描写和行动描写可以形象生

动地表现人物的心理和反映人物的性格特征或精神品质,有时

还推动情节发展。心理描写则反映人物的思想,揭示人物的性

格或品质。

揣摩人物的心理需要用第一人称,联系上下文的语境来准

确把握人物的心理活动。

1、描写人物要符合其性格和身份特点,这样才能让读者

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