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2024高三化学教师工作计划3（1篇）

一、指导思想

坚持以科学发展观与和谐教育目标为指导，进一步加强素质教

育，立足岗化学教学实际，深化课程教学改革，强化课堂教学研

究，加强教学实施指导，以人为本，以服务为宗旨，促进教育均衡

发展、和谐发展，为提高高中化学教学质量，作出应有贡献。

二、工作思路

1、聚焦课堂，服务教学。积极围绕“优质高效的课堂教学”

开展教学调研、课改实践、教学研训、质量监控等教研活动，努力

提高课堂教学效率C

2、以教师专业发展为中心，积极开展教学研究、教学指导和教

学服务工作，努力提高教师专业发展水平。

3、以教研为平台，做好资源整合工作，尝试开展网络教研教学

活动，提高教研实效。

4、立足校本，研训一体。深入学校教研组，指导科组建设和校

本教研，督促课改实验，逐步形成教、学、研一体化的务实高效的

学校教研机制。

5、创设平台，促进发展。配合区教研室的统一部署，积极创新

和充分利各种激励手段，搭建丰富多彩的发展平台，为教师提供充

分展示自我，发展自我的机会。

三、工作重点

聚焦课堂，提高教学效率

1、加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性。大力倡导

和推行启发式教学，加强课堂教学质效研究。要以促进每个学生素

质发展为目标，着力解决学生主动乐学和学习习惯养成的.问题，有

效提升学生的学业成绩和综合素质。

2、努力探索高中化学课堂的新教法。充分发挥学科中心组成员

和青年骨干教师的作用，推出自己的名师开展示范观摩课，着力培

养化学学科的名师，形成化学学科课型的教学模式或教学方法。

新大纲和新教材更强调学生了解化学与社会生活和科学技术的

密切联系，更强调对学生进行四种基本能力观（察能力、实验能力、

思维能力、自学能力）的培养，并且具有创新意识，展现自我个性。

2024高三化学教师工作计划篇17

一、指导思想而目标

指导思想：认真研究考纲，仔细分析各地高考化学试卷，广泛

收集天津市高考的信息，以的考纲和考试动向为依据，合理安排教

学进度，保证一轮复扎实、高效地顺利进行，圆满她完成教学任务。

目标：高三化学总复的要目的应该是，帮助考生对已基本掌

握的零碎的化学知识进行归类、整理、加工，使之规律化、网络化。

通过对知识点、考点、热点进行思考、讨论、总结，初步让学生构

建整个高中化学的基础网络，基本养成正确审题、答题的良好惯。

二、基本学情

本届高三共有个理科班，每班60多人，成绩不理想，总体基础

较差。本学期高三化学的班周课时为4节，周六日补课课时。

第一轮总复中我们给学生每人配备的一本复资料为。

三、教学方案

第一轮复时间：20—年8月2日至20—年3月31日。教学内

容：以高中化学课本为本，根据高考化学考试大纲中对知识和能力

的目标要求，尽量按课本的章节进行系统地单元过关教学。详细进

度安排见附表。

第一轮复的指导思想：夯实基础，滚动提高。

高三化学教学工作计划第一轮复阶段是对学科基础知识的复和

整理，使之系统化和深化，引导学生把握学科基本知识的内在联系,

建立学科知识网络，并通过知识的回顾、整理、应用、拓宽与辐射

向其它学科进行渗透，这一轮复着重于完善中学化学知识结构，复

内容要细致全面，即达到知识上不留死角的目的。要加强变知识点

复为考点复的研究，高考化学总复知识点不少于100个，要完全复

完至少要到第二学期3月底，教师觉得要复的都复到了，而学生做

起题来却往往常规、常见、常讲、常练、甚至常考的知识点仍然常

错。而化学考试热点只有近30个，其中有近二十个考点重现率特别