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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

临床医学概要心得体会

求一篇临床医学导论学习心得

对于医学生来说，总是在梦想着能早一天走进医院，去治疗自己

医生事业的第一个病人。

但是，我们学习的是医学，特别是我们这种临床医学，是研究诊

断和治疗疾病的学科群，他作为一种应用科学，是建立在生物学、物

理学、化学、数学、基础医学等学科基础上的。

所以说，在进入临床阶段以前，我们要经过繁杂而系统的基础课

程学习，很多的同学在基础课程学习时经常产生厌学的情绪。

而临床医学导论这门课程就犹如一剂强心针，在这学期注入同学

们心中，让同学们的学习迸发生机。

临床医学临床

《导论》这门课程让医学生早期接触临床，早期对

医学有全面的了解，初步进入医生角色，提高对医学的学习兴趣，是

连接医学基础课程和临床课程的一条纽带，一座桥梁。

作为一名医学生，了解医学起源、发展以及医学模式是首要任务。

通过学习这门课程我了解了原始社会的原始医学、古代奴隶社会

的西方医学、古代奴隶社会的西方医学在医学起源中所起重大作用。

还有中世纪以防治疫病为主的欧洲医学…这些让我感到了医学的

博大精深和源远流长，也让我为人类祖先在过去的岁月中与疾病的斗

争中所表现出来的勇敢和智慧而自豪。

而医学模式作为医学科学和卫生发展的历史总结，并随着人们对

医学与健康及其影响因素认识的深化不断的发展和变化。

作为临床医学专业的学生，知道本专业所有的内容及进展是必要

前提。

在课堂中，高老师介绍了临床医学的主要特征及其分类。

对于临床医学的各学科，高老师从内科学到外科学，从妇产科学

到儿科学，从传染病学到预防医学等一一作了精辟的阐述，使得我对

本专业的学科有了大概的了解，让我对以后的发展方向有了模糊的概

念。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

作为一名即将走进临床阶段学习的医学生，清楚医生的使命，必

有的素质，培养过程以及医生的标准是根本要求。

国家教育司颁布的“医学生誓言”：“…竭尽全力除人类之病痛,

助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉。

救死扶伤,不辞艰辛,执著追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身

心健康奋斗终生。

很好的概括了医生的使命。

医生的职业是特殊的职业，需要较高的综合素质，包涵了不可缺

少的政治素质、道德素质、专业素质和身体素质四个方面。

而良好的职业道德和医疗职业水平是成为医生的标准。

作为一名未来的医生，具有优秀的诊断技术和疾病治疗方法是根

本目的。

高老师在课堂上以生动的例子和详细的讲述对发热、咳嗽、腹痛、

水肿、昏迷等症状进行了介绍，让我有了一个大概的了解。

对于体格检查则是讲授了基于病人的基本检查法和一般检查。

疾病的治疗是医生工作的重要一部分，课程详细介绍了新开展的

一些非药物治疗方法，药物治疗方法以及手术治疗方法。

学习了临床医学导论这门课程，我了解了医学的发展历史，医学

模式的转换，临床医学的进展，病人的心里，医生的使命、素质及其

标准，疾病的病因、诊断及治疗，医院的设置和管理，初级卫生保健

的基本内容及我国卫生组织机构的