2025年新编大学英语文化阅读教程 3 教师用书Unit 6.pdfVIP

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2025-01-11 发布于河南
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君子忧道不忧贫。——孔丘

新编大学英语文化阅读教程3教师用书

Unit6

Warm-up

Step1Talkingaboutthepicture

ThePalaceMuseumhasmorethan1.8millionculturalrelicsregisteredin

itscollection.Themaninthepictureisworkingcautiouslywithexquisite

facilitiesonthepreciousrelics.Inthis“hospital”,heisjustlikeadoctor,

thetreatmenttotherelicsinordertorepairandpreservethemsothat

theserelicscanbekeptforalongtimeinthemuseum.

Step2Brainstorming

TherearemanyWorldHeritageSitebecomeendangered.Oneofthese

placesisPeru.AtasitecalledChanChan,therearemanydetailedrock

structures.Thesewerecarvedalmost3,000yearsago.Butwindand

waterareerodingthestructuresbybreakingdowntherock.Another

exampleisHangzhou,China.Travelers’misunderstandingsabout

throwingcoinsontohistoricalrelicsforblessingshavenearlyruinedthe

1,000-year-oldLeifengPagoda.Also,theYemenfloodin2020damaged

UNESCO-listedworldheritagesitesacrossthecountry.

Step3Sharingyourideas

Astheimportantpartofworldtreasures,theheritagesandrelicsare

thecrystallizationofhumanwisdomandculture.Firstly,they

witnesseshowonecountryhasevolved,developed,andprospered.

Secondly,theyarethesignificantrecordsofhumanhistory,through

whichweknowhowthewisdomofthisnationwasinheritedandpassed

down.Andbecauseofnaturaldamageandhumanintervention,someof

theworldheritagesareatriskofbeingdestroyed.Therefor

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