新人教版一年级上册语文园地四人教版一年级上册教学课件PPT.pptx

新人教版一年级上册语文园地四人教版一年级上册教学课件

目录CONTENCT课程介绍与教学目标基础知识讲解与训练阅读理解能力培养与提升写作表达能力培养与提升口语交际能力培养与提升课程总结与回顾

01课程介绍与教学目标

以“语文园地”为主题，选取符合一年级学生认知水平的经典篇目。注重传统文化和现代文化的融合，培养学生文化素养。强化听、说、读、写等语言技能的训练，提高学生语言表达能力。图文并茂，生动有趣，符合学生的认知特点。教材内容和特点

知识与技能过程与方法情感态度与价值观掌握本册教材所规定的生字、词语、句子等基础知识，能够正确、流利地朗读课文，背诵指定篇目。通过听、说、读、写等多种方式，引导学生积极参与语文学习，培养其自主学习和合作学习的能力。激发学生对语文学习的兴趣和热情，培养其良好的阅读习惯和审美情趣，树立正确的价值观和世界观。教学目标与要求

课程安排时间安排课程安排和时间本课程共分为四个单元，每个单元包含若干篇课文和相关练习。同时，还安排了口语交际、写话练习等综合性学习内容。本课程建议每周安排4课时进行教学，每课时40分钟。具体课时安排可根据学校实际情况进行调整。

02基础知识讲解与训练

80%80%100%拼音认读和书写规则学习声母、韵母、整体认读音节的发音方法，掌握拼音的拼写规则。掌握拼音的书写规范，包括字母的大小写、占格、笔顺等。了解拼音与汉字之间的关系，能够通过拼音拼写简单的汉字。拼音认读书写规则拼音与汉字对应

笔画顺序结构特点汉字书写规范汉字笔画顺序及结构特点了解汉字的结构特点，如上下结构、左右结构、包围结构等，并能够分析简单汉字的构成。学习汉字的书写规范，包括笔画的形态、结构比例、占格等。掌握汉字的基本笔画和书写顺序，包括横、竖、撇、捺、点等。

词语搭配及运用技巧词语搭配学习常见的词语搭配，如动词与名词的搭配、形容词与名词的搭配等，并能够运用这些搭配进行简单的表达。运用技巧了解词语在句子中的功能和作用，学习如何运用词语进行造句和表达思想。语境理解通过阅读和听力训练，提高学生对语境的理解能力，使其能够根据不同的语境选择合适的词语进行表达。

03阅读理解能力培养与提升

指导学生正确发音，注意声母、韵母和声调的准确性。准确发音流利朗读有感情地朗读通过大量练习，使学生能够流利地朗读课文，不出现卡顿、重复等现象。引导学生理解课文内容，体会作者情感，从而在朗读时表达出相应的情感。030201课文朗读技巧指导

指导学生学会从文章中提取关键信息，如时间、地点、人物、事件等。提取关键信息训练学生将提取出的关键信息组织成简洁明了的语言，概括出文章大意。组织语言让学生通过复述或转述文章内容，进一步加深对文章大意的理解。复述与转述文章大意概括能力训练清题意定位原文分析归纳规范答题阅读理解题目答题方法引导学生对定位到的信息进行深入分析和归纳，得出正确答案。训练学生根据题目要求，在原文中准确定位相关信息。指导学生认真审题，明确题目要求，避免答非所问。要求学生按照规范的格式和语言进行答题，做到条理清晰、表述准确。

04写作表达能力培养与提升

理解图片指导学生理解图片所表达的主题和情感，帮助学生把握图片的中心思想。观察图片引导学生仔细观察图片，注意图片中的人物、动物、景物等细节，并鼓励学生用自己的语言描述出来。发挥想象鼓励学生根据图片内容，发挥自己的想象力和创造力，编写有趣的故事或情境。看图写话技巧指导

指导学生选定日记或周记的主题，可以是生活中的点滴趣事、学习中的收获和感悟等。选定主题鼓励学生详细记录事件或经历的过程，包括时间、地点、人物、情节等要素。记录过程引导学生表达自己的情感和感受，增强文章的感染力和吸引力。表达感受日记周记写作方法分享

03运用素材指导学生将积累的素材巧妙地运用到自己的作文中，提高作文的文采和表现力。01阅读积累推荐适合一年级学生阅读的课外读物，引导学生通过阅读积累优美的词语、句子和段落。02观察生活鼓励学生观察生活中的点滴细节，发现身边的美好事物，为写作积累素材。作文素材积累及运用

05口语交际能力培养与提升

听故事，回答问题教师播放故事录音，要求学生听后回答问题，锻炼学生听力和理解能力。听指令，做动作教师发出指令，学生根据指令做出相应的动作，提高学生听力和反应能力。角色扮演，对话练习学生分组扮演不同角色，进行对话练习，培养学生口语表达能力和交际技巧。听说能力训练方法及技巧

模拟见面问候、自我介绍等场景，让学生学习如何与他人建立联系和沟通。问候与介绍模拟邀请他人参加活动、接受或拒绝邀请等场景，培养学生礼貌、得体的应对能力。邀请与应答模拟感谢他人帮助、向他人道歉等场景，让学生学会表达感激和歉意。感谢与道歉口语交际场景模拟演练

学生分组围绕特定主题展开讨论，每组选派代表汇报讨论结果，锻炼学生