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Period3
教学目标
1、能驾驭字母oi在单词中的发音;并能理解和读出新单词。
2、能读出由含有字母组合oi的单词组成的句子。
3、通过画画,提高学生学习英语的爱好,同时了解各国风俗习惯。
二、教学重点及难点
1、重点:字母组合oi在单词中的发音;
2、难点:理解新单词,朗读句子,了解各国风俗习惯。
三、教学打算
单词卡片,教学磁带等。
四、教学步骤
Step1warmingup
1、师生问候。
2、唱英语歌。
Step2presentationanddrill
课文E部分。
1、出示字母组合oi卡片,教学其发音,并让学生留意视察口型。
2、出示单词卡片oil,coin,soil,引导学生依据oi的发音规律拼读单词。
3、听录音,跟读,理解句子意思。
4、示范词组comefromChina的书写,让学生边读边书空,然后依据范例练习。
Step3practice
1、细致视察国旗图片,分析它们分别代表哪个国家。
2、六人为一个小组,分别选择一个国家来表演并介绍表演所代表的国家。
3、分组练习,然后进行表演。
Step4consolidation
1、激励学生们运用已学的语言材料自由创设情景,大胆进行会话。
2、评价。
3、练习。
4、家庭作业:听磁带,背课文,记单词。
教学反思:
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