任务11调查计算机应用领域.pptVIP

任务1.1调查计算机应用领域JISUANJIYINGYONGLINYUDIAOCHA课时1课时2任务1.1调查计算机应用领域DIAOCHAJISUANJIYINGYONGLINYU知识与技能掌握四代电子计算机代表元件和各自特点；了解计算机的发展趋势和特点；掌握计算机的应用领域。过程与方法能分清四代计算机；能对计算机的实际应用进行分类；能围绕主题进行有目的讨论。情感态度与价值观培养学生主动学习、积极好问的学习态度；培养学生在讨论合作中探索问题的学习习惯。教学目标教学目标生活在信息社会—课时1引入21世纪的信息社会，计算机已成为人们工作、生活不可缺少的一部分。吃饭、出行、购物、学习、生产都离不开计算机，计算机横跨了社会的各处领域。而熟练使用计算机也是适应现代社会的基本技能，如果能精通计算机，则将是你将来就业非常好的一块敲门砖。BACK生活在信息社会—课时1引入选项A选项B选项C问题1问题2问题3问题4BACK新课学习一1.计算机的发展阶段BACK 视频1：观看视频的过程中，请同学们仔细留意以下问题的答案）（7min）（1）第一台计算机产生时间和地点？（2）第一台计算机叫什么名字？（3）因说“全世界只需要4、5台计算机就够了”而成为举世闻名的笑话的是哪一家著名计算机公司的创始人？（4）中国第一台计算机于哪一年研制成功？新课学习一第一台电子计算机ENIAC于1946年2月15日在美国宣告诞生。ENIACENIAC中的电子管莫奇利和埃克特1.计算机的发展阶段BACK新课学习一1.计算机的发展阶段冯·诺依曼数据运算与存储应以二进制为基础；计算机应采用“存储程序”和“程序控制”的方式工作，并且进一步明确指出计算机结构应由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部分组成。BACK新课学习一1.计算机的发展阶段BACK 视频2：晶体管和集成电路时代（6min）（1）美国哪一所大学建成了世界上第一个大学工业园区？（2）第一块芯片，第一个硬盘驱动器，第一个鼠标，第一台个人计算机的诞生地在哪里？（3）肖克利发明了什么？（4）摩尔预言“每18个月什么因内部晶体管数量几何级数的增长，而性能成倍提高，而价格恰好减少一半”？（5）哪一年，摩尔他们开发了世界上第一个微处理器芯片？BACK新课学习一计算机的发展阶段新课学习一1.计算机的发展阶段BACK 视频3：个人计算机时代（3min）（1）70年代初，许多计算机发烧友开始自己动手组装什么？（2）哪个计算机公司被预言5年之内能进入世界500强大企业之列？（3）美国时代周刊将什么选为年度风云人物？新课学习一计算机的发展阶段BACK讨论新课学习一2.计算机未来的发展趋势中国的银河系列巨型机手提、智能手机智能机器人声控计算机、指纹识别系统目前，全球互联网用户人数超过15亿，占现在全球人口总数67亿的22%巨型化、微型化、智能化、网络化、多媒体化BACK计算机的未来BACKBACK01课堂巩固“未来的第五代计算机是怎么样的？”0201课堂习题02请同学们做以下习题（习题内容见flash课堂习题）03BACK逻辑的魅力—课时2引入谁给这位理发师刮脸呢?城里所有不自己刮脸的男人都由我给他们刮脸，我也只给这些人刮脸。一个男理发师的招牌上写着：BACK逻辑的魅力—课时2引入谁给这位理发师刮脸呢?BACKICAN！ICAN？1.计算机的特点问题①：计算机与计算机工具——计算器相比较，有什么优点？新课学习二运算速度快、计算精确度高、存储容量大、逻辑判断能力强、自动化程度高BACK1.计算机的特点问题②：计算机已经不是单纯的计算工具，而是一个信息处理机。BACK新课学习二新课学习二2.计算机的应用“有了计算机，我们的生活发生了什么变化？”BACK新课学习二2.计算机的应用课堂情境（flash）：小王买了一套房子，准备装修了。为了结省开支，小王没有找装修公司，而是找了一批工人，在和工人沟通的过程中出现了问题，工人们并不理解小王需要什么样的效果和设计。做为一名计算机教师，小王利用3dsMax做出了室内效果图，并标明了实际尺寸，工人师傅们按照小王的图准确无误的做好了装修。计算机对生活产生的积极影响：BACK新课学习二2.计算机的应用分组讨论：每组说出现实生活中计算机的实际应用，要求5个以上。