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高中数学学生自学能力的培养路径研究教学研究课题报告
目录
一、高中数学学生自学能力的培养路径研究教学研究开题报告
二、高中数学学生自学能力的培养路径研究教学研究中期报告
三、高中数学学生自学能力的培养路径研究教学研究结题报告
四、高中数学学生自学能力的培养路径研究教学研究论文
高中数学学生自学能力的培养路径研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的不断深入,高中数学教学正逐步从传统的教师主导型向学生主体型转变,强调学生的自主学习能力。在这种背景下,如何培养高中数学学生的自学能力,提高其学习效率,成为当前教育研究的重要课题。
在我国,高中数学教育长期存在过分依赖教师、学生被动接受知
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