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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
2025-2026学年河南省焦作市统招专升本教
育理论自考真题(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)
1.某学生在回答什么是圆的的时候,说出气球是圆的,宋祖英唱歌的时
候嘴是圆的。这主要体现了发散思维的()
A.流畅性B.独创性C.综合性D.多维性
2.良好师生关系的建立主要取决于()
A.教师B.学生C.家长D.学校领导
3.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的动机和()
A.追求利益的动机B.避免失败的动机C.避免困难的动机D.追求刺激
的动机
4.宣称心理学作为一门科学,只能研究可观察的行为,坚持心理学是研
究行为的科学,提出S—R理论的心理学家是()
A.詹姆士B.华生C.马斯洛D.斯金纳
5.根据埃里克森的人格发展阶段理论,幼儿期的发展任务是()
A.获得自主感,克服羞耻感B.获得主动感,克服内疚感C.获得勤奋感,
克服自卑感D.获得自我同一感,克服角色混乱
6.节俭属于性格的()特征
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
A.态度B.行为C.意志D.情绪
7.科尔伯格研究儿童道德发展所采用的方法是()
A.文献法B.对偶故事法C.角色扮演法D.两难故事法
8.德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行了系统研究,得到的规律是()
A.进程均衡B.先快后慢C.先慢后快D.无明显变化
9.有一种我们不认识的水果,远远地能看到它鲜亮的颜色和特殊的形状;
用手去触摸,感到其表皮光滑而坚硬,这种认识活动是()
A.感觉B.表象C.记忆D.思维
10.学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以,在
教育过程中应该()
A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育
B.以情为开端,动之以情,对学生进行教育
C.以行为开端,从培养行为习惯入手,对学生进行教育
D.根据学生实际选择最易生效的因素为开端对学生进行教育
二、填空题(10题)
11.教育学是研究教育现象和教育问题,揭示____的科学
12.赫钦斯是____课程理论的代表人物
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
13.新生儿与____是个体身心发展的两个高速发展期
14.基础教育课程改革亮点之一是从小学三年级到高中都设置____,并作
为必修课程
15.备课时,教师要按顺序写出的三种教学计划分别为:学期教学计划、
单元或课题计划和____
16.勤能补拙笨鸟先行充分说明了____对智力的补偿作用
17.____是创造性思维的核心
18.根据少年期学生的年龄特征去分析一名犯错误的学生,这是思维的
____过程
19.古希腊苏格拉底创始的教学方法称为苏格拉底论,又称____
20.技能一般可分为操作技能和____技能两大类
三、名词解释(5题)
21.道德
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
22.教育成本
23.受教育权
24.学校办学水平评价
25.教学内容设计
四、论述题(5题)
26.知觉的基本特性有哪些?
27.作为一名合格的教师应该具备什么样的职业素养?
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