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1、我上学，我骄傲
教学目的:
使学生了解，作为一个小学生保持自身干净整洁的重要性；逐步掌握每天
早晨起床后自我服务的一系列行为方法。
教材分析
重点：使学生了解自身清洁的重要性，会自我服务。
难点:掌握自我服务的一系列行为方法。
教具
大镜子一面
电化教学
教学过程
一、导课：同学们，你们已经是一年级的小学生了，喜欢上学吗？上学前你们
做了哪些事情？
二、板书课题：干干净净上学去。
三、看图。
图上的小朋友的衣着、穿戴怎样？（很干净。）
四、看看图上的小朋友
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