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课标要求:(1)知道古代中国的;三个子目一条线索贯穿本课的学习;知识框架土地制度原始社会封建社;一、土地私有制的逐步确立(废井;什么是井田?动动脑;井田制内容、特点材料一:;国王所有的贵族土地所有制。??;井田制的瓦解之根本原因—铁;材料一:“千耦其耕”、“十千维;材料一:《齐语》记载:“相地而;春秋时期井田制瓦解,土地私有制;二、土地私有制的发展过程私有君;封建社会:(多种形式的土地私;多种形式的土地私有制土地私有制;1:占主体地位的地主土地私有;土地兼并含义:土地向少数人高度;根源:在于封建土地私有制,土地;今农夫五口之家,其服役者不下二;“均田”、“限田”政府应对兼并;(一)私有制下的土地经营方;(二)、租佃关系发展的影响:;中国古代土地制度的发展线索原始;练习;1.下列引文反映井田制的实质的;2.商鞅变法中“改帝王之制,除;3.战国以来的土地私有制主要;4.2006年,中国农民依法;5.古代中国土地过于集中①导致;6、统治者经常采取措施限制土地;7、均田制是封建统治者把国有土;8、封建时代,一直存在国有土地;9、下列反映秦汉时期已经出现租;11.史载:明万历年间,福建泉;12、春秋后期,齐国实行“相地;13、土地兼并与集中,是我国土;14、下列关于我国古代租佃关系;练习15、下列有关商周时期井田;18、春秋时期井田制瓦解的根本;20、东晋时期,谢安家族有“田;22、福建泉州府“佃农所获,朝;24、阅读下列材料材料;25、阅读下列材料材料二;古代农耕经济的发展与当今“三农
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