2025年幼儿园美术课程教学方案.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

幼儿园美术课程教学方案

一、教学目标

1.帮助幼儿发展对美的感知能力和表现能力，培养艺术兴趣和审美情

趣。

2.提高幼儿的绘画技能及想象力，为幼儿学习提供良好的视觉语境。

3.培养幼儿的观察力、思考力、创造力，提高语言表达和思维能力。

二、教学内容

1.基本画法与技能训练：训练幼儿掌握线条、素描、色彩等基本画法，

从而能够完成基本的绘画作品。

2.儿童画和绘本故事：利用绘本故事启发孩子的想象力，提高幼儿绘

画的感知和表现能力，创造优秀儿童画作品。

3.艺术欣赏和知识教育：引导幼儿欣赏和了解国内外各种流派的绘画

作品，带着幼儿学习艺术知识。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

4.创意手工：用各种材料让幼儿亲手制作一些小手工，锻炼幼儿的动

手能力和创造力。

5.绘画和语言结合：采用绘画和语言结合的方式，帮助幼儿表达自己

的看法，培养语言表达和思维能力。

三、教学方法

1.情境教学法:利用幼儿园环境中各种视觉、听觉和触觉刺激因素引导

幼儿发现新事物，并围绕这些事物展开绘画教育。

2.板书教学法:运用动画、图像、色彩、字体等多种方式呈现知识点，

吸引幼儿参与，并尝试由浅入深、从简单到复杂的板书教学方式。

3.演示教学法:老师通过实际操作，边讲解边演示，让幼儿更好地掌握

知识和技能。

4.合作学习法:采用小组合作学习法，让幼儿互相合作、制定计划、完

成任务，培养幼儿沟通、协作和共同进步的能力。

五、教学流程

1.热身阶段

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

教师介绍今天的课程，让幼儿们进入绘画的状态。热身活动可以是画

红、黄、蓝三原色，了解活泼得三原色的特点和给人的感受。

2.学习阶段

教师通过板书和演示，给幼儿讲解绘画知识，并引导幼儿尝试各类画

法，掌握绘画技能。

教师可以根据教学内容，进行分组搭配，在手绘，模仿写生等方面进

行多元化的教学设计。例如，引导幼儿模仿卡通或者剧集中出现的动

物形象或者食物形象进行多角度演绎。

3.总结阶段

教师引导幼儿总结今天的所学内容，并运用所学的知识进行绘制。孩

子们可以互相之间观摩和点评，从而达到相互交流、相互学习和相互

支持彼此的目的。

4.家庭作业

每个绘画课结束后，可以布置家庭作业。比如，让孩子自己在家中制

作简单的手工，或者进行简单的创意绘画。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

六、教学要点

1.笔画、色彩、造型、速度等方面的训练

2.拓展一定的绘画视野及表达能力

3.培养幼儿的艺术兴趣和审美情趣

4.引导幼儿将想象、创意、情感等表达在视觉艺术中

七、教学评价

针对课程内容设计不同的作品，在这些作品中为幼儿评分。同时也可

以采取家长会，观摩会等方式进行教学评价。可以针对幼儿的技艺、

表现、习惯等方面进行评价，以便教育更加有效和针对性。

八、注意事项

1.绘画教育应该把握孩子的特点和心理

2.较好的布局和设计可以让孩子们更加投入

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

3.多元化的教学方式可以让课程更具活力

4.注意幼儿的不同兴趣和风格，让其在绘画中发挥自己最大的能力

9、具体教学案例

①、