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期末素养训练;类型一传统文化
[2024年1月威海期末]数九是我国古代民间一种计算寒天
的方法,从冬至日算起,每九天算“一九”。民间有描画九九
消寒图的习俗,人们用墨笔每天晕染一瓣梅花,九九八十一
天后,梅花点遍,春回大地。
图1为九九消寒图和太阳直射
点移动路线图。读图,完成
1~2题。;1.当九九消寒图晕染第一瓣梅花时,阳光直射(A);2.当九九消寒图晕染最后一瓣梅花时,下列描述与实际相符
的一项是(A);类型二跨学科试题
【跨学科·历史】[2024·太原模拟]魏晋时期的地图学家裴
秀作《禹贡地域图》,开创了中国古代地图绘
制学。此外,裴秀以“一分为十里,一寸为百
里”将前人绘制的《天下大图》缩为《方丈
图》。这就是“计里画方”,即按比例绘制出
方格坐标网而形成地图。据此完成3~4题。;3.“计里画方”是指地图的(B);4.随着科技发展应运而生的电子地图(D);5.【跨学科·语文】假期,小智查阅旅游攻略,搭乘厦门钟鼓索道欣赏沿途风光,并撰写游记。图3为小智拍摄的实景照片和钟鼓索道及周边等高线地形图。读图,完成下列各题。;【攻略节选】
(1)“向山面海,风光旖旎”——钟鼓索道途经区域的地形类型
是;日光岩位于索道出发站的?方向。
(2)“一往一返,风景各异”——钟鼓索道为往返闭环,其走向
是;往返路程
总计约?千米。;【游记摘录】
缆车沿着钟鼓索道从出发站缓缓驶出,①漫山遍野的针
叶林尽收眼底。当缆车爬升约90米到最高点时,②南普陀寺
映入眼帘。随着缆车继续前行,③厦门大学与我渐行渐远。
极目远眺,鼓浪屿宛如一颗璀璨明珠镶嵌在碧波之中。到达
返程站后,缆车开始折返,④受到山谷遮挡,城市高楼若隐
若现。我陶醉在美景中,不禁感慨:人生就像缆车之旅,有
时上坡,有时下坡,偶有颠簸,但总能邂逅最美的风景。;(3)小智的游记存在部分错误,请任选两处,填入序号,并依
据地理事实订正。
序号:,订正:?;
序号:,订正:?。;类型三情境创设
6.[科学素质·实验探究]太原市某中学地理社团的同学们在老
师的指导下做了陆地与海洋的气温日变化实验。阅读图文
材料,完成下列内容。
【实验名称】陆地与海洋的气温日变化。
【实验目的】通过沙子和水的吸热、散热实验,了解陆地
与海洋气温日变化的特点。
【实验准备】温度记录仪、温度传感器、两个型号相同的
烧杯、干沙、清水、纸、笔。;【实验过程】在两个容器中分别盛入300毫升的干沙和清水,将两个容器同时放置在室外,在天气状况相同的条件下,插入温度传感器进行自动测温,把温度上传到记录仪上(甲),并制作出气温日变化曲线图(乙)。;【实验结论】
(1)比较干沙和清水,从7时—14时气温升高较快的是?
,16时—24时气温较高的是?。;(2)推测陆地和海洋气温日变化的差异并分析其主要原因。;【指导生活】
社团同学在查阅中国天气网2010—2020年的气象数据时
发现,我国多个内陆城市相较沿海城市而言,4月份的气温
日较差很大,常常出现“一日过两季”的现象。下表示意4月
份平均气温日较差排名前十的省会、首府城市及数据统计。;城市;(3)结合实验结论对“一日过两季”现象作出合理解释并给出相
应的穿衣建议。;(4)若有两个游泳时间方案:①上午8:00—9:00;②下午
3:00—4:00,请你选择合适的方案,并说明理由。
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