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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
部编九年级历史下册教案:
学科历史年级九年级授课教师
第1课:殖民地人民的反计划
时间课题
抗与资本主义制度的扩展学时
重点:玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族反英大起义的基本
史实。
重难点难点:认识反对殖民统治斗争的正义性好艰巨性。
1.从时间、范围和结果等方面描述玻利瓦尔领导的反对殖民
地统治的斗争。
2.能够说出印度民族反英大起义的领导人、简要过程和结果。
教学目标3.从玻利瓦尔、印度民族反英起义的结果说明殖民地人民反
抗斗争的正义性和艰巨性。
教法多媒体展示法、引导激趣法
学法表格归纳法
教学内容
及过程
[自我研学生成新知]
知识点一拉丁美洲独立运动
1.拉丁美洲从16世纪初开始成为和的殖民地,以和
语为主要官方语言,而这两种语言都属拉丁语系,因此,这一地区又被称为“拉丁美洲”。
到19世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区仍处于和的殖民统治下。
2.19世纪初,在和的影响下,拉丁美洲地区掀起
了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动,起义烽火燃遍了北起、南到
的广大地区。
3.1819年,率领队伍,克服艰难险阻,越过常年积雪的安第斯山脉,
大败西班牙军队。他先后解放了、和等地,成立
了“大哥伦比亚共和国”,当选总统后,他继续领导南美的独立战争。在南美洲南部地区,
先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。他们被誉为南美的“”。
知识点二印度民族大起义
4.19世纪中期,印度已沦为的殖民地。当时,英国完成了工业革命,进
一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。
5.1857年,印度士兵首先起来反抗英国殖民者,农民、手工业者以及一些被剥夺了
权利的封建王公也参加了起义,起义浪潮席卷了印度。起义军夺取了德里。
英军虽然武器先进,但还是用了3个月时间才攻陷德里。英军趁势进攻章西城,年轻的
领导军民与英军激战数日。章西失陷后,她率军转战外地。战斗中,她身先士卒,直到
壮烈牺牲。
6.印度民族大起义沉重打击了,反映了印度的觉醒。这次
起义也是19世纪中期的一个重要组成部分。
[合作探究生成能力]
探究一
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