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新学期工作计划资料6篇.docVIP

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【热门】新学期工作计划范文6篇

时间就如同白驹过隙般的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,立即行动起来写一份计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编整理的新学期工作计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

新学期工作计划篇1

根据中心学校工作计划内容,紧紧围绕中心学校工作重点,结合本部门工作实际和特点,本着求真务实的工作态度,促进全乡教育健康、稳定、和谐发展,特制定以下计划:

一、进一步明确分工,明确责任办公室工作十分繁杂,服务性比较强,做好了能够展现中心校管理人员在广大教职工树立良好的工作形象,因此,我们办公室工作人员进一步做好了明确分工,明确责任,并提出了明确要求,务必做到事事有人抓、有人干,干了必干好的工作原则。当好中心校领导的助手,坚决做到“我的岗位我负责,我的岗位请放心”。

二、进一步加强各项管理工作

1、进一步完善办公室各项工作制度。结合学校实际,制订符合学校发展需要的规章制度。

2、加强规章制度的执行力度,努力使全体教职工形成规则意识。

3、认真组织学校参加各级各类会议,检查、督促会议精神的落实。

4、加强常规工作力度,抓好抓实日常工作。

5、加强人事劳资管理和服务工作,切实做好新进人员及调出人员人事关系的办理工作。进一步加强教师队伍管理工作,进一步加强教师请销假制度的管理。

6、配合学校做好奖励性绩效工资的核算及报送工作。

7、按时订好切实可行的学校工作计划及办公室工作计划。

三、进一步规范文档工作

1、规范文件的收发工作,做好收发记录。

2、加强学校档案的管理,规范文档借阅工作。

3、加强资料的管理工作。

四、协助学校领导积极开展教师队伍的建设工作

1、认真贯彻好县委办、政府办文件。

2、做好民师登记工作

3认真协助学校组织开展教师的继续教育工作。

4、配合协助教务处搞好教师的业务学习。

5、配合党总支做好教师的政治业务学习。

6、积极配合学校总支、教务处、团委开展班主任队伍的建设与管理工作。

五、做好接待及对外联络工作

1、认真做好来人来访的接待工作。

2、主动拓展对外联络渠道,进一步扩大学校的对外影响。

六、做好协调工作

1、协调好学校与各部门之间的关系,促进工作效率的提高。

2、做好学校的规章制度的宣传解释工作,消除矛盾,构建和谐。

七、当好校长的助手

1、协助校长处理好学校的日常事务性工作。

2、为学校教育、教学及管理建言、献策。

八、进一步加强学校宣传工作

1、积极扩大学校的社会影响。

2、以办公室为窗口,正面宣传学校做好日常宣传工作。

3、做好学校宣传及报道工作,充分发挥信息宣传的作用。

九、高度重视学校安全教育工作

1、认真检查学校的各项安全规章制度安全措施及应急措施的落实情况。

2、积极配合总务等部门开展安全工作检查。

3、加强安全教育宣传工作。

4、积极配合学校做好民生工作。

十、积极协助学校开展工会工作

新学期工作计划篇2

现在是知识经济时代,社会发展和教育改革的需要,幼儿园教研工作已经成为幼儿园的常规性工作。幼儿园的教研活动作为积极探索和解决幼儿园教育教学活动中,所出现的各种问题的一种重要形式,其重要性也越来越被教育界所重视。

我园为了促进保教质量的提高,真正落实《纲要》所倡导的终身教育观、以人发展为本的幼儿教育观,将教研活动作为加强日常保教工作管理的有效措施,是提高教师队伍素质的重要途径,努力提高保教质量的经常性手段。

加大教研、科研力度,深入开展教研活动,成为我们的办园之本,兴园之路。

一.指导思想:

根据上级教育部门的幼教工作精神和本园的实际情况,xx年上半年我园的教研工作继续在08年的基础努力做好:

(一)、继续渗透《幼儿园教育指导纲要》精神,推动幼儿园课程改革和幼教质量。以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想。

(二)积极开展专题活动、区角活动,坚持“教研园本化、教研实用化”的工作原则,运用各种先进理念,推进我园幼儿教育教学研究和实践活动;

(三)、完善师资工作体系,深入做好新教师带教培养工作,建立自培、互培相结合的培训模式,促进教师专业化水平的发展提高。我们将努力学习,开拓创新,通过各种教研活动的开展,积极地促进幼教事业向前发展,为培养一支有较强教研意识和能力的教师队伍,让保育教育质量更上一个新的台阶。

二、工作目标及任务:

1、认真学习、贯彻《纲要》精神和园务计划,解放思想,大胆实践,勇于创新。坚持以“一心一意为孩子;真心真意为家长”为工作思路,实施家园共育,注重幼儿个性的培养,促进幼儿全面发展。

2、以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,优化区域游戏活动开展。

3、完善教师自培、互培模式,作好新教

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