2025年研学旅游示范基地评分细则.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

研学旅游示范基地评分细则（试行）

为进一步促进研学旅游健康持续发展，规范研学旅游示范基地建

设与管理，提高研学旅游服务质量，做好本市研学旅游示范基地评选

工作，结合国家局《研学旅行服务规范》，制定市研学旅游示范基地评

分细则。

一、基本原则

本着公平、公正、公开的原则，以客观事实为依据，对照申

报条件细化规范内容，制定考核评分规则。

二、评分内容

1.总则

1.1研学旅游活动应遵循安全第一的原则，全程进行安全

防控工作，确保活动安全进行。

1.2研学旅游活动应寓教于游，着力培养学生和研学旅游

者的综合素质能力。

1.3研学旅游活动应面向以中小学生为主体的全体学生，

保障每个学生都能享有均等的参与机会。

1.4研学旅游活动应扩大受教面，为每个研学旅游者提供

参与机会。

2.营运主体

2.1运管机构

2.1.1应依法注册，取得统一信用社会代码。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

2.1.2正式运营不少于2年。

2.1.3连续2年内无重大质量投诉、不良诚信记录、经济纠纷

及重大安全责任事故。

2.2地域范围

2.2.1四至边界清晰明确。

2.2.2单位占地面积不少于10万平米。

2.2.3研学旅游活动场所不少于1个，或活动场所总面积不少于

5000平米。

2.2.4研学旅游活动场所一次能容纳不少于100名研学旅游者的

需求。

2.3接待量

2.3.1年接待研学人数不少于2万人次，或比例不低于接待总人

次的30%。

3.主题特色

3.1主题特色鲜明，课程设置合理，至少具备一个主题。

3.2主题特色

3.2.1突出爱国主义和革命传统教育、国防特色。

1.1.12.2突出文化、影视、动漫、法制、科技特色。

3.2.3突出农业、环保、节约能源资源和安全健康特色。

3.2.4突出国情教育、经济建设和社会发展特色。

3.3课程设置

3.3.1设置健身类课程：以培养学生生存能力和适应能力

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

为主要目的的服务项目，如徒步、挑战、露营、拓展、生存与自救训练

等。

3.3.2设置健手类课程：以培养学生自理能力和动手能力为主要

目的的服务项目，如综合实践、生活体验训练、内务整理、手工制作

等。

3.3.3设置健脑类课程：以培养学生观察能力和学习能力为主要

目的的服务项目，如各类参观、游览、讲座、诵读、阅读等。

3.3.4设置健心类课程：以培养学生的情感能力和践行能力为主

要目的的服务项目，如思想品德养成教育活动以及团队游戏、情感互

动、才艺展示等。

3.3.5课程项目设置不少于5项。

4.研学产品