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新入职中医护士岗前培训与考核方案(必威体育精装版)

一、引言

中医护理作为我国传统医学的重要组成部分，具有独特的理论体系和实践方法。为了使新入职的中医护士尽快适应岗位要求，提高中医护理质量，确保患者安全，特制定本岗前培训与考核方案。

二、培训目标

1.使新入职中医护士掌握中医护理的基本理论、基本知识和基本技能。

2.培养新入职中医护士具有良好的职业道德、敬业精神和团队协作能力。

3.提高新入职中医护士的综合素质，为患者提供优质的中医护理服务。

三、培训内容

1.中医护理基本理论

1.1中医护理学的基本概念

1.2中医护理的基本原则

1.3中医护理的发展简史

2.中医护理基础知识

2.1中医基础理论

2.2中医诊断方法

2.3中医治疗方法

2.4中医护理技术

3.中医护理操作技能

3.1中医护理常规操作

3.2中医特色护理操作

3.3中医康复护理操作

4.中医护理管理与质量控制

4.1中医护理管理基本知识

4.2中医护理质量控制方法

4.3中医护理不良事件处理

5.职业道德与法律法规

5.1医务人员职业道德

5.2医疗法律法规

5.3医疗纠纷防范与处理

6.团队协作与沟通能力

6.1团队协作能力培养

6.2沟通技巧与人际交往能力

6.3中医护理团队建设

四、培训方式

1.理论培训：采用授课、讲座、案例分析等形式进行。

2.实践培训：安排新入职中医护士到临床科室进行跟班实习，实际操作中医护理技术。

3.小组讨论：组织新入职中医护士进行小组讨论，分享经验，共同解决问题。

4.网络学习：利用网络资源，开展线上学习，拓展知识面。

五、培训时间

1.理论培训：2周，共计80学时。

2.实践培训：4周，共计160学时。

3.小组讨论：2周，共计40学时。

4.网络学习：2周，共计40学时。

六、考核方案

1.理论考核：分为阶段考核和终期考核，分别占总成绩的30%和50%。

1.1阶段考核：在理论培训结束后进行，考察新入职中医护士对中医护理基础知识的掌握程度。

1.2终期考核：在全部培训结束后进行，考察新入职中医护士对中医护理理论、实践技能和综合素质的掌握程度。

2.实践考核：占总成绩的20%。

2.1临床实习表现：由实习科室护士长或责任护士评价，占总成绩的10%。

2.2技能操作考核：由护理部组织，考察新入职中医护士对中医护理操作技能的掌握程度，占总成绩的10%。

3.综合素质考核：占总成绩的10%。

3.1职业道德：由护理部评价，占总成绩的5%。

3.2沟通能力：由护理部组织，考察新入职中医护士的沟通能力，占总成绩的5%。

七、培训效果评价

1.培训结束后，对培训效果进行评价，包括：

1.1新入职中医护士对培训内容的满意度。

1.2新入职中医护士对培训效果的认可度。

1.3新入职中医护士在实际工作中的表现。

2.根据评价结果，对培训方案进行修订和完善，以提高培训质量。

八、总结

本岗前培训与考核方案旨在帮助新入职中医护士尽快适应岗位要求，提高中医护理质量。通过系统的培训，使新入职中医护士具备扎实的中医护理理论、实践技能和综合素质，为患者提供优质的中医护理服务。

以下是具体的培训内容安排：

1.中医护理基本理论（共计16学时）

1.1中医护理学的基本概念（4学时）

1.2中医护理的基本原则（4学时）

1.3中医护理的发展简史（4学时）

1.4中医护理的特点与优势（4学时）

2.中医护理基础知识（共计32学时）

2.1中医基础理论（8学时）

2.2中医诊断方法（8学时）

2.3中医治疗方法（8学时）

2.4中医护理技术（8学时）

3.中医护理操作技能（共计48学时）

3.1中医护理常规操作（16学时）

3.2中医特色护理操作（16学时）

3.3中医康复护理操作（16学时）

4.中医护理管理与质量控制（共计16学时）

4.1中医护理管理基本知识（8学时）

4.2中医护理质量控制方法（4学时）

4.3中医护理不良事件处理（4学时）

5.职业道德与法律法规（共计16学时）

5.1医务人员职业道德（8学时）

5.2医疗法律法规（4学时）

5.3医疗纠纷防范与处理（4学时）

6.团队协作与沟通能力（共计16学时）

6.1团队协作能力培养（8学时）

6.2沟通技巧与人际交往能力（4学时）

6.3中医护理团队建设（4学时）

通过以上培