2025年建筑工程计量与计价教学大纲.pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

建筑工程计量与计价教学大纲

一、课程背景

本课程为建筑专业本科专业课，主要涵盖建筑工程计量和计价方面

的知识。建筑工程计量是指对建筑工程工程量进行精确计算的过程，

主要包括建筑工程的定位、设计、施工，以及工程质量和安全等方面

的计量。建筑工程计价是建筑工程造价管理的核心内容，涉及建筑工

程造价的计算、控制和决策等方面。本课程旨在培养学生建筑工程计

量和计价方面的理论和实践能力，提高学生的建筑工程综合素质。

二、教学目标

1.掌握建筑工程计量和计价的基本理论和方法，了解计量计

价的原则和应用，以及工程量的计算与统计；

2.熟悉建筑工程计量与计价的国内外现状和发展趋势，能够

了解建筑工程成本、进度、质量等方面的关键技术；

3.具备较强的建筑工程造价管理和成本控制能力，能够进行

成本估算、预算、决策、评价等方面的工作；

4.培养学生协作与沟通能力，能够与项目团队和各相关部门

进行有效的协调与沟通；

5.培养学生综合应用知识的能力，能够将知识应用到真实项

目中去，提高学生实际操作能力。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

三、教学内容

第一部分建筑工程计量

1.建筑工程计量基本概念

2.建筑工程计算、测量、记录等技术要求

3.建筑工程验收与计量

4.建筑工程变更管理与计量

5.建筑工程质量与安全计量管理

第二部分建筑工程计价

1.建筑工程计价基本概念

2.建筑工程成本控制与计量

3.建筑工程投资估算及决策

4.建筑工程预算编制

5.建筑工程成本控制与分析

第三部分实践教学

1.建筑工程项目实践

2.计量计价软件使用

3.经典案例分析

4.课程设计

四、教学方法

1.课堂讲授：结合教材、网络课程、多媒体技术讲解建筑工

程计量与计价的基本理论和方法；

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2.实践教学：组织实验、模拟、调研等活动，培养学生的实

践操作能力；

3.讨论与案例分析：引导学生以现实案例为基础进行研究，

提高综合问题分析与解决能力；

4.课程设计：要求学生在独立思考、合作设计、结果呈交的

实践环节中培养学生创新性思维。

五、考核方式

1.平时表现（20%）：包括课堂认真听讲、课程作业完成、

参加课程讨论等；

2.期中考试（30%）：覆盖第一部分和第二部分的主要知识

点；

3.期末考试（40%）：覆盖本课程全部知识点；

4.课程设计（10%）：立项、调研、设计、撰写报告等环节。

六、参考教材

1.建筑工程