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广东开放大学学前教育研究方法(本,2025春)_课程测验三答案.pdfVIP

广东开放大学学前教育研究方法(本,2025春)_课程测验三答案.pdf

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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》

试卷总分:20得分:19

1.要研究时间与遗忘的关系,则实验中的自变量是()。

A.时间和遗忘

B.遗忘

C.没有无法找到因变量

D.时间

答案:D

2.根据教育叙事研究的特点,其在选择研究对象时需要采用()。

A.同质型抽样

B.综合抽样

C.偏差型个案抽样

D.分层目的型抽样

答案:B

3.让同样的被试先后接受几种不同的实验处理,使每一种实验处理以不同的次序出现,列成

机会均等的组合,并随机分派接受各个顺序的组合。这种控制无关变量的方法是()。

A.恒定法

B.抵消法

C.随机法

D.消除法

答案:B

4.学生知道自己被选择参加一项新的教学方法的实验,因而在实验期间表现出比平时更高的

兴趣和动机,更强烈的学习主动性和积极性结果使实验结果发生很大的改变。这种教育实验外

部效度的影响因素属于()。

A.实验者效应

B.测验的反作用或交互作用效果

C.实验处理的多重性

D.特异性效应

答案:D

5.一篇教育实验研究报告中最富创造性的部分是()。

A.引言

B.讨论

C.题目

士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》

D.摘要

答案:B

6.如果要研究造成幼儿园分离焦虑的原因,则需要对各种可能引起幼儿园分离焦虑的因素进

行实验。这种教育实验研究方法属于()。

A.单项单科实验

B.探索实验

C.验证实验

D.改革实验

答案:B

7.根据教育叙事研究的特点,其在选择研究对象时需要采用()。

A.偏差型个案抽样

B.同质型抽样

C.综合抽样

D.分层目的型抽样

答案:C

8.1980年,伯克提出教育研究的首要方法是()。

A.诗歌

B.回忆录

C.自传

D.日记

答案:C

9.根据作品分析法的特点和操作过程,该研究方法在使用中应当遵循的原则不包括()。

A.艺术性原则

B.发展性原则

C.情境性原则

D.全面性原则

答案:A

10.从多角度或多方面同时开展几项有关课题的实验,旨在探索有内在联系的多项教育因素的

相互关系的教育实验属于()。

A.单项单科实验

B.整体实验

C.探索实验

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

D.综合实验

答案:D

11.教育叙事研究区别于其他研究形式的重要特征是()。

A.情节性

B.可读性

C.文学性

D.抒情性

答案:A

12.由于研究者知识背景、自身阅历以及个人喜好倾向的不同,使得不同研究者对于同一作品

产生不同的判断,出现仁者见仁、智者见智的情况,最终导致研究结果具有较大的偏差。这在

一定程度上说明了作品分析法具有()。

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