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高中数学课程思政的内涵与实践研究论文

摘要：本文以高中数学课程为研究对象，探讨了课程思政的内涵及其在实践中的具体应用。通过分析高中数学课程中思政元素的具体内容，提出了在数学教学中融入思政教育的有效途径，旨在提高学生的综合素质，培养具有社会责任感和创新精神的社会主义建设者。

关键词：高中数学；课程思政；内涵；实践

一、概念阐述

（一）1.高中数学课程思政的内涵

高中数学课程思政是指在数学教学过程中，教师通过挖掘数学课程中的思政元素，将思政教育与数学知识传授相结合，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。具体而言，高中数学课程思政主要包括以下三个方面：

（1）培养学生坚定的理想信念。通过数学课