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核舟记练习题

通过本周的学习，希望你能理解并掌握下面这些内容：

1.《虞初新志》与《核舟记》的基本情况。

2.文章的说明结构。

3.熟读、理解《核舟记》，如有余力，你可以试试把它背下来。

4.在这篇文章中，还有一些语言知识需要你注意，如：罔（wǎng）、因、象、

贻、可、许、比、类、矫（jiǎo）、夷、盈、简等重点字词。

现在，让我们带着这些问题，和窦老师一起，走进《核舟记》精妙的微观世界吧！

【练习】

1.下列括号中的词在前后两句中读音不同的是（）

A.（有）明有奇巧人日王叔远/舟首尾长约八分有奇

B.（了）钩画了了/了却君王天下事

C.（露）袒胸露乳/蒹葭苍苍，白露为霜

D.（曾）曾子曰：“吾日三省吾身。”/而计其长曾不盈寸

2.下列句中没有错别字的一项是（）

A.各隐卷底衣褶中

B.佛印极类弥勒

C.盖简桃核修侠者为之

D.嘻，技亦伶怪矣哉

3.《核舟记》是一篇文言的说明文，文中第二段所用的说明方法有（）

A.列数字、打比方

B.作比较、列数字

C.举例子、下定义

D.下定义、打比方

4.下列括号中的词在前后两句中意义相同的是（）

A.（可）高可二黍许/珠可历历数也

B.（奇）明有奇巧人曰王叔远/舟首尾长约八分有奇

C.（绝）佛印绝类弥勒/绝巘多生怪柏

D.（因）罔不因势象形/未若柳絮因风起

【练习】

1.下列句子中没有通假字的是（）

A.卧右膝，诎右臂支船

B.其人视端容寂，若听茶声然

C.同舍生皆被绮绣

D.四支僵劲不能动

2.下列关于本文说法有误的一项是（）

A.《核舟记》的作者是明末的魏学洢，但这篇文章选自清代人张潮编的《虞初新

志》。

B.《核舟记》是一篇记叙文，主要记叙了苏轼和两个朋友泛舟赤壁的故事。

C.《核舟记》整体采用了总分总的结构。

D.《核舟记》表达了作者对艺术家王叔远技艺高超的赞叹以及对中国古代民间艺

术的赞美之情。

3.下列说法有误的一项是（）

A.王叔远在小窗上刻上“山高月小，水落石出”、“清风徐来，水波不兴”的目的是

为了配合核舟雕刻的主题“大苏泛赤壁”。

B.《核舟记》选自清朝张潮编著的《虞初新志》一书，从表达方式看，这是一篇

说明文。

C.《核舟记》中提到的“大苏”即宋朝的文学家苏轼。“鲁直”即他的好友、诗人黄

庭坚。两个人因为都擅长写词，合称“苏黄”。

D.王叔远的高超技艺主要表现在以下三个方面：用料体积小，所刻东西多，刻画

细腻逼真，情态毕备。

4.下列括号中的词在前后两句中意义相同的是（）

A.（具）未尝识书具/各具情态

B.（支）四支僵劲不能动/诎右臂支船

C.（尝）未尝稍降辞色/尝贻余核舟一

D.（余）此地空余黄鹤楼/尝贻余核舟一

5.《核舟记》作为说明文，有明确的说明顺序，下列说法有误的是（）

A.文章先说“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”，再介绍船舱、船头、船尾，这

是逻辑顺序中的由整体到局部。

B.按照船舱、船头、船尾的顺序介绍，运用的是从中间到两边的空间顺序。

C.写船头三人是按照由次要到主要的逻辑顺序。

D.写船尾的舟子是按照由右到左的空间顺序。