2025年部编版语文九年级上册第四单元综合性学习走进小说天地导学案.pdfVIP

初中语文九年级上册部编版

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

第四单元综合性学习走进小说天地导学案

一、开展“难忘的小说世界”活动，你可以设计哪些活动内容？

二、编写小说人物小词典，应包括哪些内容？

三、如何开展“小说人物大家猜“的竞赛活动？

四、请介绍你最喜欢的一本小说和一个小说人物，谈谈你从中受到的影响。

五、语文活动。（6分）

临近毕业，时间虽然很紧，任务虽然很重，可我们仍然在语文老师的指导下，开展了“走近小

说天地“的综合性学习活动。通过这次活动，你一定对于小说有了更多的了解，现在请你：

①从小说要素、按篇幅分类、情节过程中任意选取一个角度给我们进行介绍。（2分）

②为你最熟悉的一个小说人物建立档案。包括姓名、身份、整体评价以及这个人物属于哪部作

品四个方面。（4分）

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初中语文九年级上册部编版

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

六、班上开展“走近难忘的小说世界“的主题班会活动，请你设计一份切实可行的活动方案。

（10分）

活动主题：

活动目标：

活动准备：

活动过程：

1、激情导入：

2、小说人物大家猜。规则：两队相互提问，交换作答。

3、注意事项：

活动收获：

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初中语文九年级上册部编版

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

七、如果让你来组织“走近小说天地”这次活动，你将怎样组织？请写出具体步骤：

八、建立小说人物档案：卡片编号

人物姓名：

出处：

人物信息：（外貌、动作、语言等）

2、肖像勾勒（简笔画）：

九、这个活动的第一项子活动是“讲小说故事比赛比赛活动”，说说你给同学们讲的小说故事的名称、

主人公和主人公的精神品质。（4分）

名称：

主人公：

主人公的精神品质：

十、这个活动的第二项子活动是“小说人物大家猜”竞赛活动，请你根据下边提示猜猜这些小说人

物是谁，出自哪本名著？（5分）

（1）人称“黑旋风”，是一个豪爽仗义、嫉恶如仇的人物形象。他的武器是两把大板斧，

“专杀贪官污吏”：

（2）“智取生辰纲”的组织领导者：

（3）“大闹五庄观、推倒人参果树”的人：

（4）“智演空城计，草船借箭、七擒孟获”的人：

（5）“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这

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初中语文九年级上册部编版

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

首诗出自哪本名著中哪个人物之手？：

十一、班上开展“有趣的文学想像”活动，如果请你设计，你会设计哪些活动项目？

第四单元综合性学习走进小说天地导学案

一、开展“难忘的小说世界”活动，你可以设计哪些活动内容？

1、讲述自己最难忘的小说故事，最喜欢的小说人物。

2、谈谈这些故事和人物为什么那么令你难忘和喜欢。

3、谈谈你读小说的有趣经历，小说对你的影响。

二、编写小说人物小词典，应包括哪些内容？

书名、说明、目录、小说