企业的核心竞争力.pptVIP

人文社会科学学院—SchoolOfHumanitiesAndSocialSciences人文社会科学学院—SchoolOfHumanitiesAndSocialSciences企业的核心竞争力

——企业文化对校园文化建设的启示

（专题讲座）

邹广文博士

清华大学人文学院

zougw@mail.tsinghua.edu.cn

主讲人简介邹广文：男，清华大学教授，博士生导师。中国企业联合会企业文化专家委员会委员。学术专长:企业文化与管理，当代中国文化与社会发展，中西方文化比较研究。学术作品：个人独立出版学术著作6部，发表论文200余篇。文化推广：曾为中国移动、胜利油田、首都钢铁集团、中国船舶重工集团、扬子石化、首都国际机场、飞利浦中国电子公司、松下（北京）部品公司等著名企业进行企业文化设计与培训。同时兼任多家公司的企业文化顾问，吉林大学、山东大学等高校的兼职教授,韩国成均馆大学客座教授。科研奖励：个人代表性成果曾获省部社会科学优秀成果一等奖，享受国务院颁发的政府特殊津贴。讲座提纲一“文化”与当代社会二对企业文化的理解三对校园文化的启示01“文化”释义：02文化纹化03文化就是人与自然相区别。一“文化”与当代社会一“文化”与当代社会总体印象——历时性文化的共时性承受文化的全球化浪潮市场经济对个性的呼唤世俗化生活的现实推进文化复调时代的到来规范市场经济的挑战（诚信、契约01精神、制度建设）国外大型跨国公司的挑战（狼来了02—与狼共舞—由狼变虎）知识经济时代的挑战（学习、科技03附加值）。04全球化带来管理方式、视野的革命一“文化”与当代社会一“文化”与当代社会改革开放的深化带来社会转型——从“机会”市场走向“能力”市场。通过个性塑造展示文化形象01科特：“每时每刻我们都在与企业文化打交道”。02企业文化定位：“市场经济条件下的企业经营管理文化”二对企业文化的理解改革开放以来中国企业管理01模式的演进：02经验管理——人治阶段03制度管理——法治阶段04文化管理——文治阶段05二对企业文化的理解“人手”的经营——劳动力12“人心”的经营——道德人格、价值观——美国管理学家加利·哈默3“人脑”的经营——知识企业经营三层面：二对企业文化的理解定位问题——管理文化基本内涵——形象、制度行为、精神文化如何生成——原创性要求追求目标——高绩效团队、提升竞争力！01030204作为管理文化的企业文化二对企业文化的理解企业文化作用——既不能否定也不能无限夸大。企业文化实践——注意循序渐进，不能操之过急。企业家主导作用—身体力行，做出表率。应注意的问题：二对企业文化的理解010203着眼于大学的可持续发展来构思校园文化建设循序渐进、营造氛围和风气三对校园文化建设的启示01以中性思维（平常心）来推进03中性管理智慧的精义在于克服两极对立思维，达到——05人与人感应02校园文化实践。04天与人和谐06人与物均调三对校园文化建设的启示中国传统文化的中性智慧——孔子“乐而不淫、哀而不伤”、“允执厥中”。三对校园文化建设的启示在企业思维方式方面，由两极对立思维到中性思维发展。03中性管理智慧的精义在于克服两极对立思维，达到——04天与人和谐05人与人感应06人与物均调0102三对校园文化建设的启示自觉把握校园文化建设的重心——由技能吸收（术）到综合素质修炼。校园精神与校园行为规范科技知识与人文知识的综合阳光心态培养：进取、达观、宽容、责任三对校园文化建设的启示人文社会科学学院—SchoolOfHumanitiesAndSocialSciences人文社会科学学院—SchoolOfHumanitiesAndSocialSciences*