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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
小学英语课时备课设计
M8U2It’sinthenorthof
课题课型新授课时2序号4
China.
一、知识内容分析：
1）话题：本模块的话题是说明方位。第二单元的课文情境是中国
几个城市的位置介绍。北京是中国的首都，位于中国北部；苏州是一座
古老的城市，位于中国东部；拉萨是一座美丽的城市，位于中国西部；
广州是一座大城市，位于中国南部。
2）词汇（包含语音）：
Map归纳表示方位的词语Lhasa的发音。
3）语法：a.描述城市的方位。b.一般现在时态。c.祈使句。
4）功能：说明方位，谈论中国和美国的城市。
内容二、知识结构分析：
分析学生已经学过一些描述方位的短语：intheeastof以及句型It’sin
thenorthofChina.本单元了解中国的城市及其方位，学习描述的表达。
引出并学习新的词汇map.及相关的短语，学习用It’sinthenorthofChina.
来描述城市的位置。可以通过让学生搜集、扩充归纳城市的方位，学会
描述和表达。
三、学情结构分析：
1）学生能自己学会的：inthenorthof
2）合作能够学会的：map归纳整理城市方位的表达,及对一些简单
活动的表达。
3）需要教师点拨的：Lhasa的发音,能运用以上句型描述方位。。
一、四年级应达到《英语课程标准》二级目标：
课标
1）对继续学习英语有兴趣。2）能用简单的英语互致问候，变换有关个
分析
人、家庭和朋友的简单信息，并能就日常生活话题作简短叙述。3）能
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事4）能在教师的帮助下表
演小故事或小短剧，演唱简单的英语歌曲和歌谣。5）能根据图片、词
语或例句的提示，写出简短的描述。6）在学习中乐于参与、积极合作、
主动请教，初步形成对英语的感知能力和良好的学习习惯。7）乐于了
解外国文化和习俗。
二、模块目标：
一年级起始的四年级应达到《英语课程标准》二级目标，根据课标要求
和本课的内容分析，确定本课的大致目标：
1.能正确认读、理解、会说、抄写本课词汇和句子。
2.能在图片的帮助下听懂、读懂并准确流利地朗读表演课文。
4.能运用方位词正确描述城市的方位。
5.能说简单的英文歌谣并能说出西方主要国家的首都和中国的首都及部
分重要城市。能运用看地图时的方向规律，正确读懂地图。
三、根据以上模块目标，确定本单元目标：
1.通过分音节记单词、拼读练习，能够听懂、认读、会说、会写单词：
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