2025年《运动休闲服务与营销》课程标准.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

《运动休闲服务与营销》课程标准

一、课程性质

本课程是中等职业学校运动与休闲类专业必修的一门理论与实践相结合的专业类平

台课程，其任务是让运动与休闲类各专业学生掌握运动休闲服务与营销的基础知识和基本

技能，为培养其行业通用能力提供课程支撑，同时也为后续相关专业课程学习奠定基础。

二、学时与学分

36学时，2学分。

三、课程设计思路

本课程按照立德树人根本任务要求，突出职业能力培养，兼顾中高职课程衔接，高度

融合运动休闲服务、体育营销等知识技能学习和职业精神培养。

1.依据运动与休闲专业类行业面向和职业面向，以及《中等职业学校运动与休闲专业

类课程指导方案》中确定的人才培养定位、综合素质、行业通用能力，按照知识与技能、

过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出运动休闲服务、体育营销策略应对等能力

的培养，结合学生职业生涯发展需要，确定本课程目标。

2.根据课程目标，以及运动与休闲类从业人员岗位需求，对接国家职业标准（初级）、

职业技能等级标准（初级）中涉及运动休闲服务、体育营销的基础知识、基本技能和职业

操守，兼顾职业道德、职业基础知识、安全知识、相关法律法规知识，反映技术进步和现

代体育营销工作实际，体现科学性、前沿性、适用性原则，确定本课程内容。

3.以“体育营销认知、市场环境分析、营销活动开展”为主线，将职业岗位所需要的

理论知识、专业技能和职业素养有机融入所设置的模块和教学单元，根据学生认知规律和

职业成长规律，序化教学内容。

四、课程目标

学生通过学习本课程，掌握运动休闲服务与体育营销的基本理论知识和基本技能，树

立正确的运动休闲服务与营销的职业理念，能从事休闲运动的指导与服务和营销等工作。

1.掌握运动休闲的概念及基本内容，了解运动休闲的分类、特点与功能，了解运动休

闲的发展概况、定位。

2.熟悉常用的运动休闲体育设施设备，会正确地使用与维护；掌握运动休闲服务的安

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

全防护与急救知识和技能。

3.了解现代体育营销的发展趋势，理解多种营销观念及其在具体企业的运用。

4.了解传统体育营销和现代体育营销的特点和方法。

5.了解体育营销管理的各个环节，会分析体育市场营销环境，制定体育市场营销方案。

6.认同运动与休闲类专业，具备中小企业运动休闲服务人员、体育营销员等岗位的基

本素质，初步养成良好的职业道德、职业操守和严谨务实的职业精神。

五、课程内容与要求

参考

模块教学单元内容及要求

学时

1.掌握运动休闲的概念及内容，了解运动休闲的分

类，能列举常见的几种休闲运动；

认识运动休闲2.了解运动休闲的起源、发展概况、发展定位、发

展的着重点；

运动休3.能简要的描述运动休闲的特点与功能

闲服务1.掌握运动休闲服务与营销的概念及分类，了解现

6

与营销代体育营销的发展趋势，能列举几种运动