2024年学校师德师风工作计划方案模版4篇.pdf

2024年学校师德师风工作计划方案模版

北国中心小学深知教师担当着培养学生德智体美劳全面发展的重

任，被誉为人类灵魂的工程师，在推进素质教育与学校教学改革中发

挥着核心的推动作用。秉持“学高为师，身正为范”的教育理念，构

建一支师德高尚、师风纯正的教师队伍，对于加速学校教育改革和发

展进程至关重要。鉴于此，本校特制订了一份详尽的师德师风建设规

划。

一、指导思想

本规划依据学校的具体实际情况，紧密围绕教学、科研、管理、

服务等核心工作环节，致力于加强师德师风建设。我们将师德建设视

为提升学校精神文明建设质量和教师个体素质的关键路径与目标，旨

在推崇关爱学生、专注教育事业的精神。通过树立正面典型，建立完

善的评比与审核机制，营造浓厚的师德师风建设氛围，从而提高教师

的职业道德水准，激发教师教书育人的主动性与积极性。我们致力于

培养一支业务精湛、师德师风坚实的教师团队，并确保学校的师德建

设体制、机制及相关保障措施逐步实现制度化和规范化。

二、实施措施

学校将遵循上级部门的规定，将师德建设纳入学校发展的全局规

划及日常工作安排中，进行统一部署，全方位强化师德师风建设的组

织、制度、任务与目标。

（一）组织落实

学校成立了由党政工主要领导以及教导处、大队部、安全监督处

等相关部门负责人构成的师德师风建设工作领导小组。该小组设立专

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门办公室，负责师德师风建设的规划制定、组织实施、宣传教育以及

监督检查等事务，确立了一个全校范围内统一领导、协调一致的工作

机制。

（二）制度落实

为构建师德师风建设的长效机制，实现常态化与规范化管理，学

校制订并下发了《北国中心小学教师职业道德规范十条要求》、《北

国中心小学教师誓词》以及《北国中心小学教师拒绝有偿家教承诺

书》等系列文件和承诺书。这些文件和承诺书明确了正确的价值导

向，为师德建设提供了坚实的制度支撑。学校还将定期结合期末评审

和年终评价，对这些文件与规章制度的执行情况进行监督与检查，确

保师德师风建设现状得到真实反映。学校将坚持把师德师风建设作为

教职工评优评先、职务晋升的重要依据，并实行一票否决制。学校将

严格按照规章制度执行，强化对师德表现的奖励与惩戒。

（三）任务落实

师德师风建设是一项复杂的系统工程，任务艰巨，需要统筹规

划、协作完成。学校将具体的师德师风建设任务分配至相关职能部

门，确保任务明确、责任到人。

三、实施步骤

师德师风建设的教育学习将采取个人自学、集中培训、分散学习

以及研讨交流等多种形式相结合的方法。在学习教育阶段，我们期望

通过这一系列教育活动，激发教师们的思想动力，更新观念，并在实

际行动与建设过程中得以体现和完善。

2024年学校师德师风工作计划方案模版（二）

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2024年学校师德师风工作计划方案模版

北国中心小学深知教师担当着培养学生德智体美劳全面发展的重

任，被誉为人类灵魂的工程师，在推进素质教育与学校教学改革中发

挥着核心的推动作用。秉持“学高为师，身正为范”的教育理念，构

建一支师德高尚、师风纯正的教师队伍，对于加速学校教育改革和发

展进程至关重要。鉴于此，本校特制订了一份详尽的师德师风建设规

划。

一、指导思想

本规划依据学校的具体实际情况，紧密围绕教学、科研、管理、

服务等核心工作环节，致力于加强师德师风建设。我们将师德建设视

为提升学校精神文明建设质量和教师个体素质的关键路径与目标，旨

在推崇关爱学生、专注教育事业的精神。通过树立正面典型，建立完

善的评比与审核机制，营造浓厚的师德师风建设氛围，从而提高教师

的职业道德水准，激发教师教书育人的主动性与积极性。我们致力于

培养一支业务精湛、师德师风坚实的教师团队，并确保学校的师德建

设体制、机制及相关保障措施逐步实现制度化和规范化。

二、实施措施

学校将遵循上级部门的规定，将师德建设纳入学校发展的全局规

划及日常工作安排中，进行统一部署，全方位强化师德师风建设的组

织、制度、任务与目标。

（一）组织落实

学校成立了由党政工主要领导以及教导处、大队部、安全监