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课练14基因的表达
一、选择题(共10个小题,每小题5分)
1.(2017·宿州一模)下列有关基因、蛋白质和核酸之间关系的叙述,错误的是()
A.同一生物不同的体细胞中核DNA分子是相同的,蛋白质和RNA不完全相同
B.基因中的遗传信息通过mRNA决定蛋白质中的氨基酸排列顺序
C.蛋白质合成旺盛的细胞中,DNA分子较多,转录成的mRNA分子也较多
D.真核细胞中,转录主要在细胞核中进行,蛋白质的合成在细胞质中进行
2.(2017·潍坊三模)下列有关密码子的叙述正确的是()
A.基因突变可能改变基因中密码子的种类或顺序
B.每种氨基酸都对应多种密码子
C.密码子的简并性可以减少有害突变
D.密码子和反密码子中碱基可互补配对,所以两者种类数相同
3.(2017·福建省质检)如图为基因表达过程的示意图,下列叙述正确的是()
A.①是DNA,其一条链可进入细胞质作为转录的模板
B.②上有n个碱基,则新形成的肽链含有n-1个肽键
C.③是核糖体,翻译过程③将由3′向5′方向移动
D.④是tRNA,能识别mRNA上的密码子
4.(2017·烟台测评)下图甲所示为基因表达过程,图乙为中心法则,①~⑤表示生理过程;图丙表示某真核生物的DNA复制过程。下列叙述正确的是()
A.图甲为染色体DNA上的基因表达过程,需要多种酶参与
B.图甲所示过程为图乙中的①②③过程
C.图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤
D.从图丙中可以看出解旋需DNA解旋酶及DNA聚合酶的催化且需要消耗ATP
5.(2017·湖南十三校联考)下图表示中心法则及其补充的内容,有关说法错误的是()
A.④表示逆转录B.浆细胞能发生①②③过程
C.神经细胞能发生②③过程D.①~⑤过程均能进行碱基互补配对
6.(2017·合肥一六八中学段考)如图所示为基因的作用与性状的表现之间的关系。下列相关的叙述,正确的是()
A.①过程与DNA复制的共同点是都以DNA单链为模板,在DNA聚合酶的作用下进行
B.③过程直接需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、酶、ATP
C.人的镰刀型细胞贫血症是通过蛋白质间接表现的,白化病是通过蛋白质直接表现的
D.HIV和T2噬菌体都可独自进行①③这两个基本过程
7.(2017·云南二检)枯草芽孢杆菌(细菌)可分泌几丁质酶降解几丁质。某科研小组对几丁质酶的合成进行了研究,结果如下表(注:+表示含量)。下列叙述正确的是()
检测指标
甲(不加诱导物)
乙(加入诱导物)
几丁质酶mRNA
+
+
几丁质酶
+
++++
A.枯草芽孢杆菌合成、分泌几丁质酶需要内质网和高尔基体加工
B.诱导物促进了几丁质酶基因的转录,从而促进几丁质酶大量合成
C.有诱导物时,一个几丁质酶的mRNA可能会结合多个核糖体
D.诱导物使基因转录时,DNA两条链同时作为模板,从而提高酶的产量
8.(2017·皖江名校联考)如图所示为M基因控制物质C的合成以及物质C形成特定空间结构的物质D的流程图解。下列相关叙述,正确的是()
A.图中①④过程参与碱基配对的碱基种类较多的是①过程
B.基因转录得到的产物均可直接作为蛋白质合成的控制模板
C.组成物质C的氨基酸数与组成M基因的核苷酸数的比值大于1/6
D.图中经过⑤过程形成物质D时需依次经过高尔基体和内质网的加工与修饰
9.(2017·济宁三模)(亮点题)利用基因工程反向导入目的基因可抑制目的基因的表达,如图为反向导入的目的基因的作用过程,下列叙述正确的是()
A.过程①和②中目的基因以同一条链为模板进行转录
B.过程①和②都需要RNA聚合酶的催化并以脱氧核苷酸为原料
C.mRNA1和mRNA2上的A+U占全部碱基的比例是相同的
D.反向导入的目的基因能抑制目的基因的转录过程
10.(2017·东北三省四市一模)在大肠杆菌的遗传信息的传递过程中,不会发生的是()
A.DNA分子在RNA聚合酶的作用下转录出mRNA
B.mRNA可以结合多个核糖体同时进行多条肽链的合成
C.DNA复制、转录都是以DNA两条链为模板,翻译则是以mRNA为模板
D.转录和翻译可以在细胞质中同时进行
二、非选择题(共2个小题,每小题12分)
11.(2017·潍坊模拟)如图中甲~丁表示大分子物质或结构,①②代表遗传信息的传递过程。请据图回答问题:
(1)①过程需要的原料是________;①过程与②过程碱基配对方式的区别是__________________。
(2)若乙中含1000个碱基,其中C占26%、G占32%,则甲中胸腺嘧啶的比例是________,此DNA片段经三次复制,在第三次复制过程中需消耗________个胞嘧啶脱氧核苷酸。
(3)少量的mRNA能在短时间内指导合成大
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