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考向06免疫调节
1.(2023·江苏南京·南京师大附中校考一模)艾滋病主要是由人体免疫缺陷病毒(HIV)感染引起,严重危害人类健康。理论上,阻断病毒复制周期的任何一个环节,都可以实现抗病毒的目的,如下图。目前临床用于治疗艾滋病的药物主要分为侵入抑制剂、逆转录酶抑制剂、整合酶抑制剂、蛋白酶抑制剂。
(1)在HIV体内,基因是指_____________________。HIV入侵后,能在宿主细胞内合成自身的蛋白质外壳。请用文字和箭头表示该过程的遗传信息传递方向:_________________。
(2)艾滋病毒感染T细胞后,一般很难根除,从图中分析原因是____________,从免疫的角度分析原因是______________。
(3)侵入抑制剂可阻断HIV病毒表面蛋白和宿主细胞的_________结合,阻断病毒的侵入过程,防止宿主细胞被感染。科学家用基因技术改造人体成熟红细胞制成“陷阱细胞”,诱导病毒入侵,期望能治疗艾滋病。请简要说明其机理:____________。
(4)NRTls类药物是逆转录酶抑制剂中的一类。其原理是:NRTls类药物与_________________(填“核糖核苷酸”或“脱氧核苷酸”)的结构类似,可与细胞内的核苷酸竞争性结合逆转录酶活性位点,阻碍DNA链合成,从而抑制HIV增殖。雷特格韦是HIV的整合酶抑制剂。请问NRTls和雷特格韦能否用于治疗新型冠状病毒感染,并说明理由。_______________。
(5)HIV在翻译时会先表达出一个多聚蛋白,该多聚蛋白在HIV蛋白酶的催化下被剪切成多个有功能的蛋白质。洛匹那韦是HIV蛋白酶抑制剂,它与HIV蛋白酶的活性中心结合进而抑制其活性。从而抑制新病毒组装时所需的______________和_____________的形成,阻碍病毒的组装、成熟、释放。
(6)为避免抗HIV病毒治疗过程中病毒产生耐药性,专家普遍建议联合用药,从生物进化分析联合用药应该____________(填“同时服用”或“间隔服用”)不同类型抑制剂类药物。
2.(2023秋·江苏南京·高三南京市中华中学校联考期末)新冠肺炎是由新型冠状病毒(SARS-Cov-2)所引发的一种呼吸道疾病。下图1为2019-nCov结构示意图,下图2表示病毒侵染宿主细胞的增殖过程。请据图分析回答问题:
(1)SARS-CoV-2病毒通过刺突糖蛋白感染人的部分呼吸道黏膜上皮细胞,却不能感染人的体表皮肤细胞,其根本原因是_____。SARS-CoV-2病毒进入人体后被_____细胞处理呈递给_____细胞,后者可以产生一种免疫活性物质,促进_____细胞的增殖分化,引发_____免疫。
(2)SARS-COV-2基因组RNA进入细胞后,可作为_____的模板。
(3)若病毒+RNA分子用32P标记,其中碱基A有4000个,碱基U有6000个,宿主细胞含31P,则产生10个含31P的子代病毒,至少需要消耗宿主细胞_____个游离的尿嘧啶核糖核苷酸。
(4)SARS-CoV-2依靠表面刺突状蛋白(S蛋白)的受体结合域(RBD)与人体细胞表面的血管紧张素转化酶2(ACE2)结合,从而侵入人体细胞。在SARS-CoV-2表面,S蛋白以三聚体(三个相同的S蛋白单体组装而成)形态存在。研发疫苗是抗击新冠疫情的重要手段,其中一种思路是开发亚单位重组疫苗。其原理是:将RBD蛋白通过基因工程的方法,在体外细胞表达,经分离纯化后制成疫苗。我国科学家在此基础上,创新性地将2个RBD用二硫键连接,制成了RBD二聚体疫苗(如下图)。
①与传统单体疫苗相比,注射等摩尔浓度的RBD二聚体疫苗大幅提高了模型小鼠体内的抗体效价,从抗原的数量和结构的角度分析,原因可能是_____。(抗体效价是评价疫苗防御效果的指标之一,一般抗体效价越高,疫苗防御作用越好)
②新冠病毒能通过_____这一可遗传变异产生新毒株,它的进化提供原材料。从遗传物质的结构上分析,新冠病毒具有极强迅速变异能力的原因是_____。
3.(2023春·江苏·高三校联考阶段练习)新型冠状病毒(SARS-COV-2)通过S蛋白识别细胞表面的ACE2分子感染人的呼吸道上皮细胞。为了预防新冠,科研人员研制出了新冠病毒mRNA疫苗。下图是mRNA疫苗在树突状细胞中合成、呈递抗原的过程图。请据图回答下列问题。
(1)设计mRNA疫苗碱基序列的依据是_____________,mRNA疫苗包装成脂质体纳米颗粒进行运送,目的是_____________。
(2)①过程体现了细胞膜的_____________,参与②过程的核酸有_____________。mRNA疫苗在细胞内表达合成病毒S蛋白后,一部分经_____________水解产生抗原肽,再在_____________
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